Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида
Бошқарув қарорларининг мазмунига кўра таснифи?
test 1000 Yangi
- Bu sahifa navigatsiya:
- Бошқарувнинг асосий функциялари нечта ва қандай=
- Бошланғич маълумотларга асосланиб, кутиладиган натижани тахмин қилиш, башоратлаш, режалаштириш орқали фаолият ѐки жараѐн мазмунини ишлаб чиқишга қаратилган амалий ҳаракат қандай
- Бромлидаги Мехмондўстлик, озиқ-овқат ва саноат касб-хунар коллежи талабалари шахар марказида жойлашган қайси ресторани бошқарадилар=
- Бугунги дунѐ ѐшлари дунѐ аҳолисининг неча фоизини ташкил этади = 2
- Бугунги кунда дунѐнинг нечта мамлакатида элчихоналаримиз мавжуд= 33 та Бугунги кунда Европа олий таълим майдонига аъзо нечта таълим тизимларида талабаларни сифатни таъминлаш
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling