Олий ва урта махсус таълим вазирлиги узбекистон миллий университети

3.4. Когнитив психологиянинг амалий жихатлари
Умумий характеристикаси. Амалий когнитивпеихология: таълимда, 
хукукшуносликда, мияси лат еган инсонларни реабилитациясида; компьютер 
системаларини ишлаб чикиш, когнитив эргономикада ва роботикада. Хотира 
хатолари ва шаходатловчи курсаткичлар. Когнитив терапия (аникловчи, 
хулк-атвор 
модели, 
утказиш 
тамойили). 
Когнитив-бихевиористик 
психотерапия.
4-булим. Когнитив психологиянинг ривожланиш истикболлари
4.1. Когнитив психологиянинг ривожланиш истикболлари
Р. Декарт дуализмидан янги монадологияга- илмий психологиянинг 
учинчи инкирози, ихтиёрий 
расмий моделлар, нейрокогнитивизм ва 
идентиклик назарияси,. Солипсизм методологиядининг истикболи- сунъий. 
интеллект ва инсон акли, инсоннинг виртуал хаёти.' Тугри реализм истикболи 
ва экологик ёндашув: Дж. Дж. Гибсоннинг улуши, вазиятли хзракатларни 
тадкикоти. 
Плюрализм 
методологиясининг 
истикболлари 
тараккиёт 
парадигмаси ва интеграцияси. 
t
И
зоу
;: Мавзуларни маъруза машгулотлари учун ажратилган соатлар 
щжмига мос %алда фойдаланиш тавсия этилади
IV. Семинар машгулотларни ташкил этиш буйича курсатма ва
тавсиялар
Семинар машгулотларини утказиш ривожлантирувчи ва муаммоли 
таълим 
тамойиллари 
асосида 
курилиши 
лозим. 
Семинар 
машгулотларининг информацион ва педагогик-технологик таъминоти: 
семинар 
машгулотлари 
анъанавий 
ва пресс-конференция 
дискуссия 
куринишларида 
олиб 
борилади. 
Талабалар семинар машгулотларига 
тайёрланишлари жараёнида тадкикий монографиялардан хамда мустакил 
равишда тайёрлаган кургазмали куролларидан фойдаланишлари шарт. 
Семинарларни 
у™3311111 
давомида 
укитиш 
фильмлари 
кулланилиши 
мумкин. Мазкур фанни укитиш учун укув материаллари сифатида инсон 
миясининг МРТ-суратлари фойдаланиш мумкин.