Talabalarning kontingenti 10 000 nafardan ziyod bo‘lgan OTM xodimlarining soni qanday belgilanadi?=*Tasarrufida OTM bo‘lgan vazirlik yoki idora tomonidan O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi (boshqa vazirlik va idoralar tizimidagi OTMlar uchun), Mehnat vazirligi va Moliya vazirligi bilan kelishilgan holda belgilanadi.
Talabni standartlashtirish – =ta’lim faoliyatiga yagona talablarni o‘rnatish, bir turdagi ta’lim muassasalarida ta’lim mazmunini bir me’yorga keltirishdir
Tanlov bo‘yicha saylov qaerda o‘tkaziladi?=*Oliy ta’lim muassasalarining kengashlarida yoki fakultetlarning kengashlarida o‘tkaziladi.
Tashkiliy tizim - =xodimlar o‘rtasida majburiyat, vakolat va o‘zaro munosabatlarning taqsimlanishidir
Tashkilot tomonidan me’yoriy hujjatlarning va ma’lumotlarning xavfsiz va saqlanishiga, talablar asosida qabul qilinganiga ishonch hosil qiluvchi siyosatning ishlab chiqilganligi (masalan arxiv)-=Hujjat nazorati
Tashkilotning tuzilishi jihatidan sifat tizimini bayon etuvchi rasmiy hujjat: boshqaruv va xodimlarni funksional vazifalari, vakolatlari va barcha faoliyatni amalga oshirish hamda baholash o‘tkazish bosqichlarini, sifatga erishish jarayonlarini, resurslarni tasvirlagan hujjat-=Sifat boshqaruvi rejasi (QMP)
Ta’lim va xodimlarni kasbiy tayyorlash sifati muammolariga =*Tizimli yondashish zarur
Ta’lim va xodimlarni kasbiy tayyorlash sifati muammolariga qanday yondashish zarur?=tizimli
Ta’lim dasturlari sifatini baholash modellarining tarixiy shakllanish ildizlari qaysi asrga to‘g‘ri keladi?=XIII asrning boshlariga
Ta’lim jarayonida qanday vosita o‘quvchining mas’uliyatli va sifatga yo‘nalgan faoliyatni ta’minlaydi =*O‘qituvchi va o‘quvchi orasida va ta’lim jarayoniga nisbatan samimiylikni uyg‘otish
Ta’lim integratsiyasi - =*ta’lim rivojlanishining muhim qirrasi bo‘lib uning globalligi hisoblanadi
Ta’lim muassasalarida kafedra filiali faoliyati nimalarga asosan tashkil etiladi?=*Oliy ta’lim muassasasi va korxona (tashkilot) o‘rtasida tuzilgan shartnoma asosida.
Do'stlaringiz bilan baham: |