O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA`LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI |
“Tasdiqlayman”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
N.M.Babayeva
“_____”___________2023-yil
“Muzeyshunoslik. ” fanidan
SILLABUS
(ishchi dastur)
|
Bilim sohasi:
|
100000 – Ta’lim
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 – Ta’lim
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
60111100 – Tarix
|
Qo’qon– 2023
O`QUV DASTURI (SILLABUS)
Tarix fakulteti
60111100 –Tarix ta`lim yo`nalishi
Fan nomi:
|
Muzeyshunoslik.
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
Muzey1309
|
Yil
|
2023-2024
|
Semestr
|
4
|
Ta’lim shakli
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar
|
150
|
Ma’ruza
|
30
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
-
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Seminar
|
30
|
Mustaqil ta’lim
|
90
|
Kredit miqdori:
|
5
|
Baholash shakli
|
Imtihon
|
Fan tili
|
О‘zbek
|
|
Fanning maqsadi (FM)
|
FM1
|
Fanni o'qitishdan maqsad: - bo'lajak tarixchilarni muzey bilan ishlashga, muzey ashyolaridan targ'ibot-tashviqot va o'quv-tarbiya maqsadlarida foydalanishga o'rgatishdan iborat.
|
|
Fanni o`zlashtirish uchun zarur boshlang`ich bilimlar.
|
1
|
Tarixiy geografiya (TarGM2004)
|
2
|
O`zbekiston tarixi (O`zTar110).
|
3
|
Manbashunoslik. Tarixshunoslik (Man.TarM2006)
|
|
Ta’lim natijalari(TN)
|
TN1
|
Bilimlar jihatidan:
Muzeyshunoslikni fan sifatida yoritish va o‘quvchi diqqatini o‘tmishga qaratish bilan birga talabalarning dunyoqarashlarini, ilmiy nazariy tafakkurlarini takomillashtirish, o‘tmish va hozirgi zamondagi voqea va hodisalarga ilmiy xolislik va tarixiy obektivlik tamoyillariga amal qilgan holda tarixiy voqelikka munosabat bildiradigan hamda umuminsoniy qadriyatlar asosida yondashadigan erkin fikrli komil insonni tarbiyalash, talabalarda xalqimizning madaniy, ma’naviy merosiga, ilg‘or an’analari, milliy qadriyatlari, ahloqiy fazilatlariga hurmat, vatanparvarlik tuyg‘ularini, ajdodlarimizning jahon madaniyatiga qo‘shgan hissalaridan faxrlanish va ularning munosib davomchilari bo‘lishni tushuntirish.
|
TN2
|
Muzeyshunoslik fani predmeti, maqsad va vazifalari,muzeyshunoslik, muzey ishi va muzeylar tarixi, muzey predmetlari, eksponat va ekspozitsiya, zamonaviy davrda muzeylarning rivojlanishi, muzeylarning jamiyatimiz hayotida tutgan o'rni, muzey ishi tarixi, muzey ishi nazariyasi, muzey manbashunosligi, amaliy muzeyshunoslik, muzeylarning asosiy ijtimoiy funksiyalari, muzeylarning tadqiqotchilik faoliyati, muzey fondlari, fondlarni ilmiy hujjatlashtirish, muzey fondlarini saqlash, milliy, tarixiy-madaniy merosni asrashda muzeylarning roli haqida tasavvurga ega bo'ladi.
|
TN3
|
Muzeyshunoslikning tadqiqot metodlari, muzeyshunoslikning fan sifatida shakllanishi, muzey ishi nazariyasi va amaliyoti, muzeylarning bilim beruvchi va tarbiyalovchi funksiyalari, muzeyshunoslik tadqiqotini olib borishni bilishi va ulardan foydalana olishi kerak.
|
TN4
|
Muzey fondlarini ilmiy hujjatlashtirish, muzey predmetlarini ilmiy tavsiflash, muzey ekspozitsiyasni tayyorlash ko'nikmalariga ega bo'lishi kerak.
|
TN5
|
Qo`shimcha jihatdan
Mustaqil va ijodiy, tanqidiy-tahliliy fikr yuritish, turli pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish va ulardan chiqishning muqobil variantini tanlay oladi.
|
TN6
|
Ilg`or tajribalarni o`zlashtirish va amaliyotga qo`llash, innovatsion faoliyatni amalga oshirish jarayonlarini loyihalashtirish uchun zarur bo`lgan zamonaviy texnologiyalarni qo`llaydi.
|
VI-SEMESTR
Do'stlaringiz bilan baham: |
