2
|
Otlar birlik va ko‘plik shaklida qo‘llanadi
|
+
|
|
3
|
Asosga –chi, -kor, -dosh, -zor, -loq qo‘shimchalari qo‘shilib ot yasaladi
|
+
|
|
4
|
–chi, -kor, -dosh, q ‘shimchalari o‘rin-joy ma’nosini bildiradi
|
|
+
|
5
|
-zor, -loq qo‘shimchalari shaxs ma’nosini bildiradi
|
|
+
|
|
F.I.O
|
|
|
III.Mustahkamlsh.254- mashq shartiga ko‘ra o‘qiladi. So‘zlarga ot yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shib ko‘chirish topshirig‘i beriladi.
ela — elak tara — taroq
kura —kurak so‘ra — so‘roq
tila —tilak buta —butoq
beza — bezak bo‘ya — bo‘yoq
O‘qituvchi quyidagi savollar bilan mashqni mustahkamlaydi.
-Berilgan so‘zlar qaysi so‘z turkumiga xos? (fe’l so‘z turkumi)
-Hosil bo‘lgan so‘zlarchi? (ot so‘z turkumi)
-Qaysi so‘zlar tarkibida o‘zgarish bo‘ldi? Nima uchun?
(Ushbu misolda ot so‘z turkumiga ot yasovchi qo‘shimchalar qo‘shilishi natijasida yangi ma’noli otlar hosil bo‘ldi.)
255- mashqda berilgan otlardan ma’nodoshlarini tanlab yozdiladi.
1.Tilak, orzu, istak, niyat, armug‘on.
2.Sovg‘a, hadya, tortiq,
3.odam, kishi, inson,
4.bahor, ko‘klam,
Shu so‘zlar ishtirokida ikkita gap tuziladi.
Yangi yilda barcha bolalarga sovg‘alar tortiq etiladi; Inson ziynati-odob.
Do'stlaringiz bilan baham: |