|
1. Bilimdan ortiq nima yo‘q?
( boylik)
2. Bolalar qayerda bilim oladilar?
( maktab)
3. Qanday bola elga manzur?
( odobli)
|
Boshqotirma bajarib bo‘lingach hosil bo‘lgan kalit so‘zga kelishik qo‘shimchalarini qo‘shib, so‘z birikma tuzish vazifasi beriladi. Bu topshiriqo‘gzaki bajartirilsa, o‘quvchilarda so‘z boyligi oshadi fikrlash qobiliyatlari rivojlanadi.
Masalan:
Kitob- bilim bulog‘i
kitobning varag‘i
kitopni topshirdi
kitonga qaradi
kitobda berilgan edi
kitobdan ko‘chirdi.
V. Darsga yakun yasash va baholash .Dars yakunida umumiy baholar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o‘quvchilar rag ‘batlantiriladi.
VI.Uyga vazifa. O‘quvchilarga 186-mashq sharti bilan tanishtiriladi. Mashq namunasi doskada yozib ko‘rsatiladi. Kutubxona so‘zining yozilishiga e’tibor qaratiladi.. Vatan, kutubxona so‘zlarini 6 ta kelishikda o‘zgartirib yozish va qo‘shimchalarni tegishlicha belgilash ko‘rsatiladi.
N a m u n a: B.k. vatan, kutubxona. Q. k. vatanning, kutubxonaning.
Kutubxona so‘zining yozilishini yodingizda tuting .
68
Dars mavzusi: Otlarning kelishik qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi.
( 187-190- mashqlar)
Darsning maqsadi:
ta’limiy: Otlarning gapda kelishik qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi, uning nomlari, so‘roqlari va gapdagi vazifasi yuzasidan amaliy bilim berish, gap tuzishda qo‘shimchalardan foydalanish, so‘zlarni ma’no jihatdan bog‘lanishlarini anglashga o‘rgatish; FK: otning kelishik qo‘shimchalari bilan turlanishini bilish,
tarbiyaviy: oʻquvchilarni tabiat in’om etgan narsalarga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishga o‘rgatish, komil inson qilib tarbiyalash: TK5 : o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va ularni bir-biridan farqlash;
rivojlantiruvchi: oʻquvchilarda imloviy va husnixat koʻnikmalarini rivojlantirish. FK2: talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay oladi. TK 2: darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish
Dars turi: bilim, koʻnikma, malakani shakllantiruvchi dars.
Dars metodi: suhbat, kichik guruhlar bilan ishlash, “Blits so‘rov”,„Tahlil qolipi“ta’limiy o‘yini, “Lisoniy qolip” metodi .
Dars jihozi: tarqatma materiallar, rasmlar, didaktik materiallar, slaydlar.
Darsning borishi:
Do'stlaringiz bilan baham: |