Darsning metodi: suhbat metod, „Tahlil qolipi“ ta’limiy o‘yini, “Diqqatni tekshiramiz?”ta’limiy o‘yini.
Darsning jihozi: „ Otlarning kelishiklar bilan qo‘llanishi" jadvali,tarqatma materiallar, rasmlar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
II.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
H usnixat daqiqasi:
Odamning husni - mehnatda.
|
190-mashqdagi topishmoq javobi o‘qitiladi va otlarning qanday so‘roqlarga javob bo‘lishi aytiladi. So‘zlarning talaffuzi bilan yozilishi mos kelmaydigani doskada yoziladi.
“Diqqatni tekshiramiz?” ta’limiy o‘yini o‘tkaziladi. Bunda o‘qituvchi doskaga mashqdagi so‘zlarni noto‘g‘ri yozib qo‘yadi. O‘quvchilar berilgan so‘zlardan imloviy xatolarini topib to‘g‘rilaydi. Masalan: Shifdan,(Shipdan),(kunduzi–kundusi), (lampochka- lampichka) ,yulduzi (yuldusi).
|
III.Yangi mavzu bayoni.
191-mashq sharti tushuntiriladi, shart asosida bajartiriladi.
Turkiy tillar o‘lkasi.
Ajratilgan otlarning gapdagi vazifasi - ega . Osmon, Quyosh so‘zlarining ma’nodoshlari. Osmon-samo, falak, Ko‘k.Quyosh-Shams, oftob, kun.
Turkiy tillarga- o‘zbek , qozoq,uyg‘ur, boshqird, qirg‘iz, ozarbaydjan,turk va hakazo.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |