4.Ot yasovchi qo‘shimchalar olgan so‘zlar qatorini toping.
a) gulla, olma,kelma b) chiroyli, mashaqqatli
d) gulzor,tunukachi e) a javobtog‘ri
5. Nuqtalar o‘rniga egalik qo‘shimchalardan mosini qo‘ying.
Men kitob... dan singlimga ertaklar o‘qib berdim.
a)-im b)-ing d)-lari e)-imiz
IV. Darsga yakun yasash va baholash. Darsda faol qatnashgan o‘quvchilar guruhlari rag‘barlantiriladi va baholanadi.
V. Uyga vazifa..Uyda 253-mashqni shartiga ko‘ra bajarib kelish aytiladi.Tuzilgan hikoya mazmunli bo ‘lishi kerakligi aytiladi.
88
Mavzu: Ot yasovchi qo‘shimchalar . (254-257-mashqlar)
Darsning maqsadi:
ta’limiy::o‘quvchilarning ot yasovchi qo‘shimchalari haqida egallangan bilimlarini mustahkamlash, ular so‘z yasovchi va ot yasovchi qo‘shimchalarni bir-biridan farqlay olishga o‘rgatish: FK1: ot yasovchi qo‘shimchalarni qo‘shib so‘zlar tuza olishi va ushbu so‘zlar yordamida mazmunli gap (matn) lar yarata olish;
tarbiyaviy : do‘stona munosabat bo‘lish,o‘zaro hurmatni shakllantirish:
TK 4 : maktabda, oilada va turar joylarida bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish; o‘zining o‘quvchilik burch va huquqlarini, vazifalarini bilish va ularga rioya qilish;
rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni tafakkur, mantiq, ijodiy izlanish, fikran tajribalarini rivojlantirishga yo‘naltirish. FK2: talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay oladi. TK2: media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, topshiriqlarni bajarish.
Dars jihozi: qo‘shimchalar yozilgan jadvallar, qoidalar bitilgan lavhalar, tarqatma materiallar.
Dars turi: yangi bilim,ko‘nikma,malakani mustahkamlash darsi.
Dars metodi: savol-javob, ta’limiy o‘yinlar,“Tushunchalar tahlili” metodi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
