1 -topshiriq.
She’rni ifodali o‘qish va yoddan yozing topshirig‘i beriladi.
Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarga so‘roq berib, ular qaysi gap bo‘lagi ekani aniqlanib, tegishli chiziq bilan belgilanadi.
Lug‘at ishi:
iqbol – baxtli taqdir, baxt, omad;
olqish – maqtash, ulug‘lash.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
“ Gapning kesimini top” ta’limiy o‘yini.
20-mashq shartiga ko‘ra bajartiriladi. Buning uchun o‘quvchilarga quyidagi ko‘rinishdagi tarqatmalar beriladi. O‘quvchilar gaplarni o‘qib mazmunga mos kesimni topib yozishlari kerak.
|
Karimjon to‘g‘ri ish qildimi? Savoli o‘rtaga tashlanadi o‘quvchilar fikri tinglanib tabiat inom etgan barcha narlarni asrab avaylash kerakligi uqtiriladi.
‒ Bosh bo‘laklar gap hosil qiladimi?
‒ Gaplarning bosh bo‘laklarini tushirib o‘qing.
‒ Qolgan bo‘laklar gap hosil qiladimi?
‒ Xulosa chiqaring. Gapning asosini qaysi bo‘laklar tashkil qiladi?
Do'stlaringiz bilan baham: |