a) salomlashish
b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish
c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
III. Yangi mavzu:
mashq. Og‘zaki nutq xatoliklari ustida ishlash. Oldingi darsda aniqlangan xatolarni tuzatish yo`llari haqida axborot bering.
topshiriq. Xatolaringizni quyidagi turlarga ajrating hamda to`g`ri variantini eslab qoling:
1) talaffuzga doir xato;
2) dialektal xato;
3) uslubiy (so`z qo`llsh bilan bog`liq) xato.
topshiriq. Uch guruhga bo`lining. Bir guruhda orfoepik xato, ikkinchi guruhda dialektal xato, uchinchi guruhda uslubiy xatolar ro`yxatini tuzing. Xatoning yechimini toping va taqdimot o‘tkazishga tayyorlaning.
topshiriq.“Tejamkorlik va isrofgarchilik” mavzusidagi so‘z va iboralar bo‘yicha “Kim tejamkor?” bahsi.
Savol va topshiriqlar:
1. Tejamkorlik deganda nimani tushunasiz?
2. Nega xalqimiz isrofgarchilikni qoralaydi?
3. Ishbilarmon kishi shulardan qay biriga amal qilgani uchun shu darajaga yetgan?
4. Ehtiyoj va isrof chegarasini ko`rsating. Fikringizni misol bilan dalillang.
Uyga vazifa
topshiriq. Matnni diqqat bilan o`qing. Undagi asosiy fikrni yozma bayon qiling.
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
Ona tili» 8-sinflar uchun
8-« » «_____________» 8-« » «_____________»
46-dars OT KESIM VA EGA ORASIDA TIRENING ISHLATILISHI
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, ona tiliga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
