Ona tili adabiyоt o‘zbek tili

Сформированные у учащихся предметные компетенции
Речевая компетенция (аудирование, чтение, говорение,писмо):
В1
понимает содержание текста научного характера с целю извлечения нужной информации, понимает информацию на злободневные темы средств массовой информации;
может излагать свою мысл логически грамотно, последовательно соединяя слова и словосочетания в предложениях, соблюдая логическое ударение;
речь соответствует орфоэпическим, лексическим, грамматическим и стилистическим нормам;
читает выразительно тексты различных жанров, соблюдая правильную интонацию;
выражает свою мысль точно и образно, демонстрируя хорошее знание средств художественной выразительности (использует в речи вводные слова, прямую и косвенную речь, различные синтаксические конструкции);
может написать творческую работу (изложение, сочинение), соблюдая орфографические и стилистические нормы.
В1+
понимает тексты научного характера средней степени сложности;
может излагать свою мысл логически грамотно, последовательно соединяя слова и словосочетания в предложениях, соблюдая логическое ударение;
речь соответствует орфоэпическим, лексическим, грамматическим и стилистическим нормам;
читает тексты различных жанров, четко понимая роль используемых в них стилистических средств;
выражает свою мысль точно и образно, демонстрируя хорошие знания средств художественной выразительности (использует в речи различные синтаксические конструкции);
может написать творческую работу (изложение, сочинение), соблюдая орфографические и стилистические нормы.
Лингвистическая компетенция (фонетика, графика, орфоэпия, орфография, лексика, грамматика и стилистика):
В1
знает классификацию фонем, может анализировать фонетические изменения с точки зрения орфоэпических правил, правильно использует ударение и интонацию в речи;
имеет сведения о слове, лексическом значении слова, о прямом и переносном значении слов и словосочетаний, об особенностях стилей речи, понимает изученные термины, использует их в речи;
понимает пути развития и обогащения лексики родного языка;
знает и различает части речи, междометия, модальные и звукоподражательные слова, особенности их употребления в речи;
имеет понятие о словосочетании, предложении и их грамматическом значении, может грамотно оформлять реплики в диалогической речи;
в речи использует различные синтаксические конструкции.
В1 +
делает фонетический анализ с учетом орфоэпических правил, понимает тенденции развития языка, значение ударения и интонации в речи;
имеет сведения о слове, лексическом значении слова, поясняет источники происхождения, обогащения лексики родного языка;
понимает и правильно использует стилистические особенности частей речи и членов предложений;
использует разнообразные грамматические и синтаксические конструкции в связной речи.