Ona tili fanidan nazorat ishi III chorak

Текшириш элементлари:

1. 
   Масаланинг мазмунини тушиниш.
   
2. 
   Масаланинг қисқа йзувини ёза билиш.
   
3. 
   Мураккаб масалани содда масалаларга ажратишни билиш.
   
4. 
   Керакли амалларни тўғри танлашни билиш.
   
5. 
   Сонларнинг бири иккнчисидан бир неча марта катта (кичик) эканлигини аниқлай олиш.
   
6. 
   Тезлик ва вақт бўйича масофани топа олиш.
   
7. 
   Тўғри тўртбурчак шаклидаги майдонларнинг бзини топа билиш.
   

4-синфда ўқувчиларнинг математикадан билим, кўникма ва
малакалари даражасини ўрганиш

Ўқув жараёнини ташкил этиш билан бирга, ўқитувчи ўқувчиларининг математик тайёргарлик даражаси ҳолати ҳақида аниқ тасаввурга эга бўлиши лозим. Бунинг учун ўқувчилар томонидан дастурдан ўрин олган мавзуларнинг ўзлаштирилишини қатъий назорат қилиб бориши керак. Одатда ўқув йилида тўрт марта ёзма назорат иши (ҳар бир чоракда бир мартадан) ва чораклар ичида бир нечта ички назоарат ишлари.

Ҳар чорак якунида ўтказиладиган назорат ишларининг мақсади ўқитувчи томонидан ўқувчиларнинг етарлича вақт оралиғида ўзлаштирган билим ва кўникмаларини текширишдан иборат. Одатда бу назорат ишидаги топшириқлар мазмунан турлича бўлиб, ўқитувчи томонидан ҳар бир ўқувчининг ўзлаштириш даражаси ҳақида хулоса қилишига имкон беради. Булардан фарқли ўлароқ ички назорат ишлари топшириқлари мазмунан бир-бирига яқин бўлиб, ўқитувчи томонидан ўқувчиларнинг аниқ бир билим ва кўникмаларни ўзлаштиришини аниқлаш мақсадида ўтказилади. Ички назорат ишлари натижалари ўқитувчига ўқув жараёнини ташкил этиш ва унга ўз вақтида тегишли ўзгартиришлар киритиш (баъзи бир қўшимча топшириқлар бериш, ўқувчилар билан индивидуал ишлаш, ўқувчилар диққатини баъзи бир математик тушуннчаларни ўзлаштиришига қаратиш ва б.) имкониятини беради.
Ҳар чорак якунида ўтказиладиган назорат ишларига 35 минут вақт ажратиш тавсия этилади. Ички назорат ишлари учун эса уларнинг ҳажмига кўра 5-20 минут ажратилиши мумкин.
Назорат ишларининг ўтказиш технологияси ўқитувчиларга маълум бўлганлиги сабабли биз унга тўхталиб ўтирмаймиз.