Muammoli ta’lim
Izohli-ko‘rgazmali ta’lim
Differensial ta’lim
Hamkorlikdagi ta’lim
№ 120.
Manba: N.Raxmonqulova va b. Pedagogika nazariyasi va tarixi. V QISM
Qiyinlik darajasi:3
Ta'lim jarayoni “O‘quvchi – o‘quvchi (juftlikda ishlash)”, “O‘quvchi – o‘quvchilar guruhi (guruh yoki kichik guruhda ishlash)”, “O‘quvchi – o‘quvchilar jamoasi (guruh jamoasida ishlash)”, “O‘quvchi – axborot-kommunikatsion texnologiyalar” kabi tizimlarga muvofiq tashkil etiladigan ta'lim qanday nomlanadi?Ta'lim jarayoni “O‘quvchi – o‘quvchi (juftlikda ishlash)”, “O‘quvchi – o‘quvchilar guruhi (guruh yoki kichik guruhda ishlash)”, “O‘quvchi – o‘quvchilar jamoasi (guruh jamoasida ishlash)”, “O‘quvchi – axborot-kommunikatsion texnologiyalar” kabi tizimlarga muvofiq tashkil etiladigan ta'lim qanday nomlanadi?
Interfaol ta’lim
Innovatsion ta’lim
Integral ta’lim
Differensial ta’lim
№ 121.
Manba: R.Ishmuxamedov. Ta’lim texnologiyalari. 2008.
Qiyinlik darajasi:2
J.Still, K.Meredis, Ch.Temil tomonidan ishlab chiqilgan bo‘lib, “O‘qish va yozish asosida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish dasturi”da har bir talaba hamda talabalar guruhlarining fikrlash faolligini oshirish, ularda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladigan strategiya qanday nomlanadi?
“Sinkveyn” (“Besh qator”)
“Skarabey” (“Qo‘ng‘iz”)
“Klaster” (“Tarmoqlar”
“Debat” (“Bahs-munozara”)
№ 122.
Manba: I.Azimova. Global ta’lim va millliy metodika taraqqiyoti. Respublika konferensiya materiallari, 2019-yil.
Qiyinlik darajasi:3
To‘rt lisoniy malaka aks etgan javobni belgilang.
Do'stlaringiz bilan baham: |
