N .Shukrullayev
N. Abdurahmonov
I.Rasulov
R.Inog‘omova
№ 23.
Manba: A.G‘ulomov va b. Ona tili o‘qitish metodikasi. I BO‘LIM.
Qiyinlik darajasi:3
R.Abdulahatovaning tadqiqotini aniqlang.
“O‘zbek maktablarida olmoshni o‘qitish metodikasi”
“O‘zbek maktablarining 4-5-sinflarida so‘z yasashni o‘rgatish metodikasi”
“O‘zbek maktablarining 5-sinflarida o‘quvchilar nutqini sinonim so‘zlar bilan boyitish”
“O‘zbek maktablari ona tili darslarida qo‘shma so‘zlarni o‘rgatishdagi izchillik”
№ 24.
Manba: A.G‘ulomov va b. Ona tili o‘qitish metodikasi. I BO‘LIM
Qiyinlik darajasi:3
O.Yoqubjonovaning tadqiqotini aniqlang.
“O‘zbek maktablarining 4-5-sinflarida so‘z yasashni o‘rgatish metodikasi”
“O‘zbek maktablarida olmoshni o‘qitish metodikasi”
“O‘zbek maktablari ona tili darslarida qo‘shma so‘zlarni o‘rgatishdagi izchillik”
“O‘zbek maktablarining 8-sinflarida qo‘shma gap sintaksisini o‘qitishda o‘quvchilar nutqini rivojlantirish”
№ 25.
Manba: M.Qurbonova, M.Yo‘ldoshev. Matn tilshunosligi. I BOB
Qiyinlik darajasi:1
Matn tilshunosligi fanining o‘rganish obyekti nima?
Matn tahlili va uning nazariy muammolari
tilning lisoniy qurilishi
tilning tabiati va nutq tabiati
tilning ierarxik qurilishi
№ 26.
Manba: O‘zbek tilini o‘qitish metodikasi. B.To‘xliyev va b. I QISM
Qiyinlik darajasi:1
So‘z yasalishi tadqiqiga ilk bor e’tibor qaratgan turkolog olim kim?
Do'stlaringiz bilan baham: |