Определение: определительные отношения в структуре словосочетания, простом и сложном предложениях

Определительные отношения в сложном предложении


Придаточные определительные относятся к существительному
в главном предложении, давая ему вопросы к а к о й? к а к а я? к а к о е?
к а к и е?, например: С улицы доносился шум, какой бывает только днём (Ч).
Придаточные определительные присоединяются к определяемому слову в главном предложении с помощью слов который, какой, чей, что, куда, откуда, когда, реже с помощью союзов чтобы, как, словно, будто, точно и другие. Например: Я не знаю города, который не гордился бы кем – нибудь из своих земляков(В. Пескова).
Придаточное определительное, относящееся к существительному, всегда находится после главного или внутри главного, давая ему характеристику или раскрывая его признак. К придаточным определительным от определяемого слова в главном предложении ставится вопрос к а к о й? к а к о е? к а к а я? предложения.
В главном предложении может находиться указательное слово,
выделяющее существительное, к которому относится придаточное
предложение:
Трудно перечислить т е у с л у г и, которые этот человек оказал мне и моим спутникам (В. Арсеньев).
Союзное слово который может стоять не в начале придаточного предложения: Я учусь в институте, выпускники которого работают в разных отраслях народного хозяйства.


Упражнение 1. Замените несогласованные определения
согласованными.
1. Однажды в наш город приехали артисты из России. 2. Шум с улицы мешал нам слушать лекцию. 3. Здесь продаются билеты на концерт. 4. Студент выполнял упражнения по грамматике. 5. На столе стояла ваза из хрусталя. 6. В углу комнаты стоял шкаф для книг. 7. На девушке было голубое платье из шёлка. 8. Семя переехала в новую квартиру из четырёх комнат.


Упражнение 2. Найдите согласованные определения.
Укажите, чем они выражены.
1. Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища. (Л.). 2. Сквозь опущенные шторы сюда не проникали солнечные лучи (Ч.). 3. Второй урок по словесности был в пятом классе (Ч.). 4. Вот я чаем вас напою с вареньем малиновым (М.Г.). 5. На платформе прохаживались жандарм и две молоденькие чему – то смеявшиеся девушки. (Шол.). 6. Каждая мелочь этого дня врезалась в память(Пауст.). 7. Одет в защитного цвета френч, синие брюки, на ногах оленьи сапоги (Фурм.). 8. Он у меня любит собирать такие камешки.(Буб.).