O’qitish metodlarida ta’lim metodlaridan foydalanish Reja

Og‘zaki	Kо‘rgazmali	Amaliy	Kitob bilan ishlash
Videometod
Hikoya Suhbat Tushuntirish Ma’ruza Munozara	Illyustratsiya Demonstratsiya	Mashq Amaliy Laboratoriya Didaktik о‘yin	О‘qish О‘rganish Reja tuzish Konspekt qilish	Kо‘rish, О‘rganish, Nazorat qilish

An’anaviy (manbasiga kо‘ra) ta’lim metodlari tasnifi
9-ilova
Asosiy didaktik maqsadlariga kо‘ra ta’lim metodlari tasnifi: 

• Yangi bilimlarni egallash metodlari;
• Kо‘nikma va malakalarni shakllantirish metodlari;
• Bilimlarni amaliyotda qо‘llash metodlari;
• Bilim, kо‘nikma va malakalarni mustahkamlash va nazorat qilish metodlari.

10-ilova

О‘rgatish metodlari	О‘rganish metodlari
Axboriy-ma’lumotli	Ijro etish (bajarish)
Tushuntirishli	Reproduktiv
Kо‘rgazmali-amaliy	Ijodiy-amaliy
Tushuntirishli-undovchi	Qisman izlanishli
Undovchi	Izlanishli

Ta’limning binar metodlari
11-ilova
Yaxlit yondashuvga kо‘ra ta’lim metodlari tasnifi

• О‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari.
• О‘quv-bilish faoliyatini motivatsiyalash va rag‘batlantirish metodlari.
• О‘quv-bilish faoliyatini nazorat va о‘z-о‘zini nazorat qilish metodlari.

12-ilova
13A-ilova

О‘rganilayotganlarini о‘zlashtirishga da’vat qilish metodlari	Yangi materialni anglash metodlari	О‘rganilganlarini fikrlashga imkon beruvchi metodlar
Erkin yozish. Klaster. Aqliy hujum. B-B-B chizmasi. Chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi. Semantik xususiyatlar tahlili.	Semantik xususiyatlar tahlili. B-B-B chizmasi. О‘qitish bо‘yicha qо‘llanma. Bir-biriga о‘rgatish. Bir-biridan sо‘rash. Ikki qismli kundaliklar. Eng asosiy tushunchalar	Eng asosiy tushunchalar, takrorlash. T-chizma. Konseptual jadval. Venn diagrammasi. Nilufar guli. Besh minutlik esse. О‘n minutlik esse.

Interfaol metodlar
14-ilova
Ta’lim metodlarini tanlab olish shartlari
1. Ta’limning umumiy maqsadlari.
2. Fanning va о‘rganilayotgan mavzuning mazmuni hamda о‘ziga xosliklari.
3. Biror fanni о‘qitish metodikasining о‘ziga xosliklari.
4. Materialni о‘rganishga ajratilgan vaqt.
5. О‘quv mashg‘ulotining maqsadi, vazifalari va mazmuni.
6. О‘quvchilarning yoshi va bilish imkoniyatlari.
7. О‘quvchilarning tayyorgarlik darajasi.
8. Ta’lim muassasasining moddiy ta’minlanganligi.
9. О‘qituvchining nazariy, amaliy va metodik tayyorgarligi, pedagogik mahoratni egallaganlik darajasi.
Ta’lim metodlari
Motivatsiyali
Rivojlantiruvchi
Tashkiliy
Tarbiyaviy
Ta’limiy
Tarbiya metodlarining asosiy funksiyalari
15-ilova
16-ilova
Ta’lim metodlarining funksiyalari
Ta’lim maqsadi va funksiyalari
Boshqaruv funksiyalari
Ta’limiy
Tarbiyaviy
Rivojlantiruvchi
Rag’batlash
Tashkil etish
Nazorat qilish
3-ilova
Adabiyotlar:
1. Pedagogika. / M.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida. – T.: Iqtisod-Moliya, 2008.
2. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika. – T.: Fan, 2006.
3. Podlasiy I.P. Pedagogika. – M.: Vissheye obrazovaniye, 2008.
4. Pedagogika / Pod.red. P.I.Pidkasistogo. – M.: Vissheye obrazovaniye, 2008.
5. Xodjayev B. О‘quvchilarning mustaqil fikrlashini shakllantirish yо‘llari. – T.: TDPU, 2008.
E’TIBORINGIZ
UCHUN
RAHMAT!