Mashg’ulot vaqti- 6 soat
|
O’quvchilar soni: 26-30 nafar
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv – amaliy mashg’ulotining rejasi
|
Tizimli blokning ichki qismlarini optimallashtirish.
Tizimli blokni tahlillash, testlash.
|
O’quv amaliyot mashg’uloti maqsadi: Tizimli blokning ichki qismlarini optimallashtirish. Tizimli blokni tahlillash, testlash. mavzusida amaliyot olib boradilar va tizimli platani o’rnatishni o’rganadilar va ularning turlarini tanlashni bilib oladilar
|
O’qitish natijasi
|
Tizimli blokning ichki qismlarini optimallashtirish. Tizimli blokni tahlillash, testlash mavzuni o’zlashtirish natijasida
O’quvchi shakllanadigan bilm ko’nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
Tizimli blokning ichki qismlarini optimallashtirish haqida ma’lumot berish va amalda bajarilishini o’rgatish
Tizimli blokni tahlillash, testlashni o’rgatish
|
O’quv faoliyati natijalari:
Tizimli blokning ichki qismlarini optimallashtirish haqida ma’lumotga ega bo’ladilar va amalda bajarilishini o’rganib oladilar
Tizimli blokni tahlillash, testlashni o’rganib oliadilar
|
O’qitish usullari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish, ko‘rsatish, namoyish, yo‘riqnoma bеrish va boshq.
|
O’qitish vositalari
|
doska,kodoskop,slayd,chizma va sxemalar
|
O’quv faoliyatini tashkil etishs hakllari
|
Ommaviy / jamoaviy / guruhli / individual.
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus tеxnika vositalari bilan jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tеzkor-so‘rov, savol-javob, tеst, bajarilgan o‘quv topshiriqlar taqdimotini baholash.
|
