O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish


For i:=1 to 4 do For j:=1 to 4 do s:=s+a[i,j]


Download 4.02 Mb.
bet32/47
Sana02.11.2023
Hajmi4.02 Mb.
#1740794
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   47
Bog'liq
informatika 120soat To\'plam

For i:=1 to 4 do For j:=1 to 4 do s:=s+a[i,j];
Str(s:7:2,s1);
Memo1.Clear;
Memo1.Lines.add('Summa ='+s1);
s:=s/4/4; Str(s:7:2,s1);
Memo1.Lines.add('Ortacha='+s1);
end;
end.


25-Mavzu: Ilovada bayroqchalardan foydalanish. CheckBox boshqarish obektlari va uning xossalari.


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli



Mashg’ulot vaqti-2 soat

Talabalar soni: 26 –30 gacha

Mashg’ulot shakli va turi

Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti

O’quv mashg’ulot rejasi

  1. bayroqchadan foydalanish

  2. CheckBok boshqarish obyekti

  3. Tanlov loyihasini yaratish

O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish

Pedagogik vazifalar:

  • Yangi mavzu bilan tanishtiradi;

  • Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;

  • Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;

  • Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritib beradi.

O’quv faoliyati natijalari:

  • Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;

  • Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;

  • O’rganganlarini aytib beradilar;

  • Tartibli ravishda aytib beradilar.

O’qitish metodlari

Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

Ommaviy, jamoaviy

O’qitish vositalari

O’quv qo’llanma, proektor,slayd kompyuter

O’qitish sharoiti

Maxsus jixozlangan o’quv xona

Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining yo’l va vositalari

Og’zaki nazorat: savol-javob




Download 4.02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling