O‘quv topshiriq №1

O‘quv topshiriq №1



Xristiyan
Islom Budaviylik

Integrativ

Falsafiy

Dinning vazifalari



Dunyoqarash

Milliylik qadriyat ananalar

Regyulati vlik

E’tiqod

O‘quv topshiriq №2

1. 
   Din , dinshunoslik, dinning shakllanish tarixi haqida mulohazalaringizni yozing.
   
2. 
   Milliy dinlar haqida ma’lumot bering.
   
3. 
   Buddaviylik dinining kelib chiqish tarixi haqida bayon qiling.
   
4. 
   Xristianlik dinining shakllanish tarixi haqida fikrlaringizni yozing.
   

1.Dinshunoslik asoslari kursining predmeti va uning ijtimoiy fanlar o’rtasida tutgan o’rni. Hozirgi zamon voqeligining o’ziga xos xarakterli xususiyalaridan biri shundaki, jamiyatning barcha sohalariga ilmiy tafakkurning ta’siri keskin kuchaymoqda, uning ijtimoiy taraqqiyot omili sifatidagi roli ortmoqda. Fanning XX asrdagi muvaffaqiyatlari chindan ham buyukdir. U bevosita ishlab chiqaruvchi kuchlarga aylanib, inson tabiat sirlarini tobora chuqur anglash imkonini bermoqda. Hozirgi vaziyatda ilmiy dinshunos-likning nazariy yutuqlari va mamlakatimizdagi diniy tashkilotlarning g’oyaviy va amaliy ish faoliyatini hisobga olganda din va dindorlarga bo’lgan munosabatlarni qayta ko’rib chiqishni talab etadi. Prezidentimiz ta’kidlaganidek: «Agar mendan nega milliy qadriyatlarimiz shuncha zamonlar osha bezavol yashab kelayapti, deb so’rashsa, bu - avvalo muqaddas dinimiz hisobidan, deb javob bergan bo’lur edim. Shu zaminda o’tgan necha-necha avlodlar diniy e’tiqodni yurakda saqlamasa, islom falsafasini rivojlantirib kelmasa, biz bebaho va betakror ma’naviy - ruhiy merosdan mahrum bo’lib qolardik. Toki har bir vatandoshimiz, ayniqsa, yoshlar faqat islom dini to’g’risida emas, umuman, dunyodagi mavjud dinlar, ularning tarixi, mohiyati to’g’risida to’liq tasavvurga ega bo’lsin. Ijtimoiy sohaga oid darslarda yoshlarga din bilan dunyoviy hayot masalalarini, bu ikki tushunchaning bir - biriga ta’sirini, ular o’rtasidagi mo’’tadil munosabat bo’lishi zarurligini ochib berish kerak». 
Ibtidoiy din shakllaridan tortib to urug’, qabila va milliy dinlargacha, ularda jahon dinlarining paydo bo’lishi va rivojlanishining ijtimoiy, gnoseologik (nazariy bilish) va psixologik ildizlari mavjuddir. Ana shularni har tomonlama tarixiy dalillar asosida ilmiy tahlil qilish mazkur kursning vazifasidir.