O’quv –uslubiy majmua O’zroo`mtv tomonidan 2018 yilda ishlab chiqilgan hamda Uzdjtu kengashining 2018 yil 27 iyundagi 6-sonli bayonnomasi asosida foydalanish uchun tavsiya etilgan namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan

Lingvistik tadqiqot metodlari
Tasviriy metod. Qiyosiy-tarixiy metod. Chog‘ishtirish metodi.Distributiv tahlil metodi. Bevosita ishtirokchilarga ajratish metodi. Transformatsion tahlil metodi. Oppozitsiya metodi. Komponent tahlil metodi. Stilistik tahlil metodi. Statistik metod. Avtomatik tahlil metodi. Tipologik tahlil metodi.
Tilshunoslik tarixi
Qadimgi Hind tilshunosligi. Qadimgi Gretsiya va Rim tilshunosligi. Platon. Arastu grammatikasi. Stoiklar ta’limoti (eramizdan oldingi III-I asrlar). Falsafiy va grammatik davrlar. Qadimgi Rim tilshunosligi. O‘rta asrlarda Evropa tilshunosligi (476-1492). Arab tilshunosligi. Evropada uyg‘onish davri tilshunosligi (XV-XVIII asrlar). Umumiy ratsional grammatika (Por-Royal). Slavyan mamlakatlarida tilshunoslik. XIX asr rus tilshunosligi F.I. Buslaev, A.A. Potebnya. Qiyosiy -tarixiy tilshunoslik. Komparativistika davrlari. V. fon Gumboldtning tarixiy-falsafiy konsepsiyasi. Til antinomiyalari. Til faoliyat sifatida. Til – xalq ruhi.
Tillarning rivojlanish bosqichlari. “Yosh grammatikachilar” maktabi. Leypsig to‘garagi. Moskva maktabi. Qozon maktabi. F. de Sossyur lingvistik nazariyasi. Strukturalizm. Praga lingvistik maktabi. Daniya strukturalizmi (glossematika). Amerika struktaralizmi (deskriptiv lingvistika). SHo‘ro davri tilshunosligi. Hozirgi zamon tilshunosligi. XX-XXI asrlar tilshunosligining etakchi yo‘nalishlari.
Tilshunoslikning zamonaviy yo‘nalishlari
Generativ tilshunoslik. Kognitiv tilshunoslik. Lingvistik falsafa. Pragmalingvistika. Matn lingvistikasi. Psixolingvistika. Etnolingvistika. Tipologik lingvistika. Lingvomadaniyatshunoslik. Kompyuter lingvistikasi. Korpus tilshunoslik. Ontolingvistika. Zoolingvistika. Biolingvistika. Mentalingvistika. Lingvopoetika. Matematik lingvistika. Kommunikativ tilshunoslik. Neyrolingvistika.Paralingvistika. Diskursologiya (diskurs nazariyasi). Neyrolingvistika.
IV. Seminar mashg‘ulotlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg‘ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
“Tilshunoslikka kirish” kursi:
1. Tilshunoslik fanining o‘rganish ob’ekti. Tilning paydo bo‘lishi.
2. Fonetika va fonologiya.
3. Leksikologiya va uning bo‘limlari.
4. Grammatika. Morfologiya va morfemika.
5. Sintaksis.
6. YOzuv va uning rivojlanish bosqichlari.
7. Tillarni tasniflash: funksional, areal va tipologik tasniflar.
8. Tillarning genealogik tasnifi.
9. Tillarning o‘zaro munosabatlari va rivojlanish qonuniyatlari.
“Umumiy tilshunoslik” kursi:
1. Tilshunoslik fani tarixi. Qadimgi hind, xitoy, grek, rim tilshunosligi.
2. O‘rta asrlarda evropa va arab tilshunosligi. O‘rta Osiyoda tilshunoslikning rivojlanishi.
3. Uyg‘onish davri tilshunosligi. Umumiy ratsional grammatikaning yaratilishi.
4. XIX asrda qiyosiy-tarixiy tilshunoslikning vujudga kelishi. V. Gumboldt ta’limoti.
5. Tilshunoslik tarixidagi yo‘nalishlar va maktablar.
6. Ferdinand de Sossyurning lingvistik nazariyasi. Tilshunoslikda strukturalizm.
7. Til belgilar sistemasi sifatida. Til sathlari va ularning birliklari.
8. XX-XXI asrlar tilshunosligining zamonaviy yo‘nalishlari.
9. Lingvistik tadqiqot metodlari.
Seminar mashg‘ulotlari multimedia vositalari bilan jihozlangan auditoriyada o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.