Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2017-yil ________dagi ___-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandi
Tuzuvchi: pof.H.Dadaboyev
dots. M.Rahmatov
Taqrizchilar: ToshDO‘TAU o‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish
fakulteti dekani B.Abdushukurov
TDSHU professori Q.Sodiqov
O‘quv uslubiy majmua Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti Kengashining 2017-yil __________dagi ___-sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya qilingan.
SO‘Z BOSHI………………………………………………………………………………..
|
6
|
Namunaviy dastur …………………………………………………………………………
|
7
|
Ishchi o‘quv dasturi ……………………………………………………………………….
|
22
|
Ma’ruza 1. “Tilshunoslik nazariyasi” fani mazmuni, maqsadi, vazifalari. …………………
|
34
|
Ma’ruza 2. Til va jamiyat. Sotsiolingvistika.……………………………………………..
|
38
|
Ma’ruza 3. Til va tafakkur. Til birliklari va mantiqiy birliklar. ………………………..
|
44
|
Ma’ruza 4. Til va nutq munosabati. Nutq faoliyati, og‘zaki va yozma nutq. ………………
|
50
|
Ma’ruza 5. Til – ramzlar tizimi. Tilning semiotik tabiati. Til birliklarining tizim sifatidagi munosabati. ……………………………………………………………………..................
|
56
|
Ma’ruza 6. Til va yozuv. Yozuvning tarixiy ahamiyati……………………………………
|
62
|
Ma’ruza 7. Tilning tarixiy taraqqiyoti va o‘zgaruvchanligi……………………………
|
67
|
Ma’ruza 8. Tillarning shakllanishi va rivojlanishi…………………………………………
|
74
|
Ma’ruza 9. Dunyo tillari tavsifi va tasnifi…………………………………………………
|
80
|
Ma’ruza 10. Tilshunoslik va boshqa fanlar…………………………………………………
|
86
|
Ma’ruza 11. Lingvistik tahlil metodlari. Umumiy va xususiy metodlar …………….........
|
92
|
Amaliy mashg‘ulot 1. Tilning kommunikativ, emotsional-ekspressiv, akkumulyativ funksiyalari………………………………………………………………………………….
|
101
|
Amaliy mashg‘ulot 2.Me’yorlashtirilgan tillar. Adabiy til va shevalar. Kreol tillar. Pijin tillari. ……………………………………………………………………………………
|
102
|
Amaliy mashg‘ulot 3.Nutqning fonetik bo‘linishi. ………………………………………
|
103
|
Amaliy mashg‘ulot 4.Yozuvning paydo bo'lishi. Yozuv turlari. ……………………………
|
105
|
Amaliy mashg‘ulot 5.Til taraqqiyotidagi ichki va tashqi omillar………………………
|
106
|
Amaliy mashg‘ulot 6.Morfologik va geneologik tasnif. …………………………………
|
108
|
Amaliy mashg‘ulot 7.Tilshunoslik va ijtimoiy fanlar munosabati…………………………..
|
109
|
Amaliy mashg‘ulot 8.Tilshunoslik va aniq fanlar munosabati. ……………………………..
|
111
|
Seminar mashg’uloti 1. Millatlararo tillar. Xalqaro tillar. Sun’iy til. ……………………….
|
112
|
Seminar mashg’uloti 2.Til sistemasi va strukturasi…………………………………………
|
112
|
Seminar mashg’uloti 3.Til birliklari va nutq birliklari………………………………………
|
114
|
Seminar mashg’uloti 4.Til sathlari: grammatik sath………………………………………
|
114
|
Seminar mashg’uloti 5.Til taraqqiyotidagi fonetik o‘zgarishlar…………………………….
|
115
|
Seminar mashg’uloti 6.Til guruhlari. Agglyutinativ tillar. Flektiv tillar. …………………
|
116
|
Seminar mashg’uloti 7.Stastistik metod. Komponent tahlil metodi. ………………………..
|
118
|
Seminar mashg’uloti 8.Tilshunoslik sohasiga oid asosiy terminlar mohiyati………………..
|
|