O‘quv uslubiy majmua tilshunoslik nazariyasi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

ALISHER NAVOIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT O‘ZBEK TILI VA ADABIYOTI UNIVERSITETI

FILOLOGIYA VA TILLARNI O‘QITISH (O‘ZBEK TILI) FAKULTETI

O‘ZBEK TILSHUNOSLIGI KAFEDRASI

O‘QUV USLUBIY MAJMUA


TILSHUNOSLIK NAZARIYASI

(1-qism)

Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar soha

Ta’lim sohasi: 120000 – Gumanitar fanlar

Ta’lim yo‘nalishi: 5120100 – Filologiya va tillarni o‘qitish

(o‘zbek tili)
Tuzuvchi: dots. M.Rahmatov

Toshkent – 2017

Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2017-yil ________dagi ___-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandi
Tuzuvchi: pof.H.Dadaboyev
dots. M.Rahmatov
Taqrizchilar: ToshDO‘TAU o‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish
fakulteti dekani B.Abdushukurov
TDSHU professori Q.Sodiqov

O‘quv uslubiy majmua Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti Kengashining 2017-yil __________dagi ___-sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya qilingan.

Mundarija

SO‘Z BOSHI………………………………………………………………………………..	6
Namunaviy dastur …………………………………………………………………………	7
Ishchi o‘quv dasturi ……………………………………………………………………….	22
Ma’ruza 1. “Tilshunoslik nazariyasi” fani mazmuni, maqsadi, vazifalari. …………………	34
Ma’ruza 2. Til va jamiyat. Sotsiolingvistika.……………………………………………..	38
Ma’ruza 3. Til va tafakkur. Til birliklari va mantiqiy birliklar. ………………………..	44
Ma’ruza 4. Til va nutq munosabati. Nutq faoliyati, og‘zaki va yozma nutq. ………………	50
Ma’ruza 5. Til – ramzlar tizimi. Tilning semiotik tabiati. Til birliklarining tizim sifatidagi munosabati. ……………………………………………………………………..................	56
Ma’ruza 6. Til va yozuv. Yozuvning tarixiy ahamiyati……………………………………	62
Ma’ruza 7. Tilning tarixiy taraqqiyoti va o‘zgaruvchanligi……………………………	67
Ma’ruza 8. Tillarning shakllanishi va rivojlanishi…………………………………………	74
Ma’ruza 9. Dunyo tillari tavsifi va tasnifi…………………………………………………	80
Ma’ruza 10. Tilshunoslik va boshqa fanlar…………………………………………………	86
Ma’ruza 11. Lingvistik tahlil metodlari. Umumiy va xususiy metodlar …………….........	92
Amaliy mashg‘ulot 1. Tilning kommunikativ, emotsional-ekspressiv, akkumulyativ funksiyalari………………………………………………………………………………….	101
Amaliy mashg‘ulot 2.Me’yorlashtirilgan tillar. Adabiy til va shevalar. Kreol tillar. Pijin tillari. ……………………………………………………………………………………	102
Amaliy mashg‘ulot 3.Nutqning fonetik bo‘linishi. ………………………………………	103
Amaliy mashg‘ulot 4.Yozuvning paydo bo'lishi. Yozuv turlari. ……………………………	105
Amaliy mashg‘ulot 5.Til taraqqiyotidagi ichki va tashqi omillar………………………	106
Amaliy mashg‘ulot 6.Morfologik va geneologik tasnif. …………………………………	108
Amaliy mashg‘ulot 7.Tilshunoslik va ijtimoiy fanlar munosabati…………………………..	109
Amaliy mashg‘ulot 8.Tilshunoslik va aniq fanlar munosabati. ……………………………..	111
Seminar mashg’uloti 1. Millatlararo tillar. Xalqaro tillar. Sun’iy til. ……………………….	112
Seminar mashg’uloti 2.Til sistemasi va strukturasi…………………………………………	112
Seminar mashg’uloti 3.Til birliklari va nutq birliklari………………………………………	114
Seminar mashg’uloti 4.Til sathlari: grammatik sath………………………………………	114
Seminar mashg’uloti 5.Til taraqqiyotidagi fonetik o‘zgarishlar…………………………….	115
Seminar mashg’uloti 6.Til guruhlari. Agglyutinativ tillar. Flektiv tillar. …………………	116
Seminar mashg’uloti 7.Stastistik metod. Komponent tahlil metodi. ………………………..	118
Seminar mashg’uloti 8.Tilshunoslik sohasiga oid asosiy terminlar mohiyati………………..