О‘quv yili: 2021-2022 Magistrant: Toshmatova Maftuna Xayrulla qizi

Tadqiqot maqsadi. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o’qitishda hadislardan foydalanishning innovatsion klaster metodlarini takomillashtirish
Tadqiqot vazifalari:
1

Tadqiqot obyekti . Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o’qitishda hadislardan foydalanishning innovatsion klaster metodlarini takomillashtirish jarayoni
Tadqiqot predmeti: Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o’qitishda hadislardan foydalanish va shu asnoda innovatsion klaster metodlarini takomillashtirish
Tadqiqotning nazariy ahamiyati: Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o’qitishda hadislardan foydalanishning innovatsion klaster metodlarini takomillashtirishni aniqlash shakllari va metodlarini nazariy asoslash.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o’qitishda hadislardan foydalanishning innovatsion klaster metodlarini takomillashtirish pedagogik texnologiyalardan foydalanish bо‘yicha ishlab chiqilgan metodikadan pedagog mutaxasislari foydalanishlari mumkin.
Bitiruv malakaviy ishning nazariy metodologik asosi O’zbekiston
Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A.Karimov asarlari, farmonlari, qarorlari, O’zbekiston Respublikasi qonunlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning farmonlari, qarorlari, Vazirlar mahkamasining pedagogik ta’limga doir qarorlari, O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risda»gi Qonuni hamda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «2004-2009 yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi», O’zbekiston Respublikasida amal qiladigan uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimining nazariy asoslari, qonuniyat va tamoyillari, o’ziga xos
yo’nalishlari ta’lim-tarbiya jarayonining shakllanishi, pedagogika tarixi taraqqiyoti bosqichlarini o’rgatuvchi fanlar bo’yicha to’plangan materiallar, milliy pedagogikamiz tafakkuri durdonalarini mujassamlashtirgan manbalar, ilmiy asarlari, sharqona ta’lim-tarbiya vositalari va metodlarini o’z ichiga olgan ilmiy manbalar tashkil qiladi.
Tadqiqotning metodlari:
Kuzatish, suhbat, test, anketa va ekspremental metodlar yordamida
maktab o’quvchilarining hadislarga bo’lgan qiziqishini aniqlash.

1^ Mirziyoyev Sh.M. “Bilimli avlod – buyuk kelajakning, tadbirkor xalq – farovon hayotning, dO‘stona hamkorlik esa taraqqiyotning kafolatidir” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 26 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi.// “Xalq sO‘zi” gazetasi 2018-yil 8-dekabr.