O‘quv yili uchun tuzilgan “Yosh huquqshunos” to

III bosqich: Yangi mavzu mazmunini tushuntirish jarayoni:

Dunyoda mavjud davlatlar bir – biridan juda ko’p jihatlari bilan farq qiladi. Bu farqlar bilan bir paytda ularning o’xshash tomonlari ham ko’p. Mana shu o’xshash tomonlari, ya’ni umumiy xususiyatlariga asoslanib davlatlarni tasniflash mumkin.
Davlatning huquqqa bo’lgan munosabatiga qarab quyidagi turlarga ajratish mumkin.
1.Etatik;
2.Huquqiy davlat.
Etatik davlatda:
1)Qonun o’rnini ko’pincha qat’iy buyruq va farmoyishlar egallaydi;
2)Davlat o’z fuqarolari siyosiy birlashmalari va tashkilotlarining erkinliklarini qat’iy cheklab qo’yadi;
3)Davlat iqtisodiy – ijtimoiy munosabatlarni va hatto fuqarolarning shaxsiy hayotini ham o’z boshqaruvi ta’siriga olishga intiladi;
4)Davlat organlari va mansabdor shaxslariga haddan tashqari ko’p vakolatlar beriladi.
Etatik davlatga misol qilib Kuba, sobiq Sovet Ittifoqini keltirish mumkin. Shuningdek, barcha totalitar va avtoritar tuzumdagi davlatlar ham bunga misol bo’la oladi.
Huquqiy davlatda davlat boshqaruvi huquqning ustuvorligiga asoslanadi.
IV bosqich: Yangi mavzuni mustahkamlash, amaliy va mustaqil ishlar bajarish jarayoni:
Yangi mavzu savol – javob orqali mustahkamlanadi:
1.Davlatning huquqqa bo’lgan munosabatiga qarab qanday turlarga ajratish mumkin?
2.Qanday davlat etatik davlat deb ataladi?
3.Huquqiy davlatning asosiy belgilarini sanab bering.
V bosqich: Mashg‘ulotga yakun yasash, baholash metodlari:
Mashg‘ulot yakunlanadi va Mashg‘ulotda faol qatnashgan o’quvchilar bilimi besh ballik tizimda baholanadi.
VI bosqich: Uyga vazifa berish:
Uyga vazifa o’tilgan mavzuni o’qib, mazmunini so’zlab berish topshiriladi.


Maktab MMIBDO‘______________________ _______________Sana______ _______ 20__yil
Sana: “__” _______ Sinflar: _______. To‘garak rahbari:_________________