Test topshirig‘i
|
Muqobil javob
|
Muqobil javob
|
Muqobil javob
|
Muqobil javob
|
Davlatimiz tarixida ilk marotaba “Ta’lim to‘g‘risidagi” Qonun nechanchi yil qabul qilingan?
|
1992-yil
|
1994- yil
|
1999-yil
|
1993-yil
|
“Maktabgacha ta’lim” atamasi qachon va qaysi tashkilot tomonidan qabul qilingan?
|
1997-yil YUNESKO
|
1999-yil YuNESEF
|
1998-yil Xalq Ta’limi Vazirligi
|
1997-yil Xalq Ta’limi Bo‘limlari
|
Qaysi davlat hujjatining uchinchi yakuniy bosqichi 2018 –2020 yillarga mo‘ljallangan?
|
Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi
|
Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun
|
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi
|
“Maktabgacha ta’lim to‘g‘risida”gi Nizom
|
«Ilk qadam» tayanch dasturida maktabgacha ta’lim muassasalarida olib boriladigan nechta ta’lim yo‘nalishlari yoritilgan?
|
4
|
3
|
2
|
5
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida kim tomonidan oilalarga ko‘rsatadigan ijtimoiy – pedagogik yordami uch asosiy xususiyati (ta’limiy, psixologik, vositachilik)ga ega bo‘ladi?
|
Tarbiyachi
|
Enaga
|
Uslubchi
|
Mudira
|
Maktabgacha ta’limning asosiy ikkita modellari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?
|
Didaktik va metodik
|
Ta’limiy va tashkiliy
|
Tarbiyaviy va metodik
|
Didaktik va tashkiliy
|
“Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi”ning bosh g‘oyasi –bu ....
|
Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limni amalga oshirish
|
Shaxsni shaxsiy sifatlarini shakllantirishga ko‘maklashish
|
Ta’lim samaradorligini oshirish
|
Ta’limni yangi pedagogik texnologiyalar bilan boyitish
|
Maktabgacha ta’limning asosiy ikkita modellari qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?
|
Tarbiyaviy va metodik
|
Ta’limiy va tashkiliy
|
Didaktik va metodik
|
Didaktik va tashkiliy
|
Maktabgacha ta’lim mazmuni qanday belgilanadi?
|
Jamiyatning ma’naviy mafkurasi, ilg‘or g‘oyalari
|
Ta’lim sohasidagi islohatlarga asoslaniladi
|
Maktab ta’lim mazmunidan kelib chiqib belgilanadi.
|
Maktabgacha ta’lim mazmunini belgilashda jamiyatning ustuvor yo‘nalishga asoslaniladi
|
Tarbiyaning maqsadi ko‘rsatilgan javobni aniqlang?
|
Tarbiyaning tizimliligi, to‘laligi, uzviyligi va uzluksizligi-dir
|
Tarbiyalanuvchilarning muayyan faoliyatini tashkil etish
|
har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash
|
Tarbiyaviy ishlar, tadbirlarning doimiy harakatdagi zanjiri
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari qaysi varizlik tasarrufida ish olib boradi?
|
Xalq ta’limi vazirligi
|
Maktabgacha ta’lim vazirligi
|
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
|
Madaniyat va sport vazirligi
|
Yosh avlodning tarbiyasi asosan ….?
|
Ota-onaning ishi
|
Bog`chaning ishi
|
Maktabning ishi
|
Umumxalq ishi
|
Maktabgacha ta’lim tizimida qaysi tipdagi tashkilot mavjud emas?
|
Ixtisoslashtirilgan MTT
|
Umumiy tipdagi MTT
|
Aralash tipdagi MTT
|
Sanatoriy tipidagi MTT
|
MTT larda bolalarni rivojlantirish va maktabga tayyorlash jarayoni necha bosqichda amalga oshiriladi
|
4 bosqichda
|
3 bosqichda
|
2 bosqichda
|
Aniq belgab qo‘yilmagan
|
Maktabgacha ta`lim muassasa-lari necha yosh-dan bolalarni tar-biyalashni, o‘qiti-shni ta`minlaydi
|
3 yoshdan 7 yoshgacha
|
4 yoshdan 7 yoshgacha
|
3 yoshdan 6 yoshgacha
|
2 yoshdan 7 yoshgacha
|
Bola shaxsini maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim–tarbiyasiga qo‘yiladigan Davlat talablariga muvofiq sog‘lom va yetuk, maktab-ga o‘qishga tay-yorlangan tarzda shakllantirish - bu
|
MT mazmuni-ning mohiyati
|
MT vazifasi
|
MT maqsadi
|
Ta’lim tizimining pirovard maqsadi
|
Maktabgacha ta’lim turlari kim tomoni-dan tanlanadi?
|
Yashash joyiga yaqin MTT ga borish majburiy
|
Davlat xizmatlari markazi tomonidan
|
Bolaning o‘zi tanlaydi
|
ota-onalar tomonidan
|
Ta’lim jarayonini tashkil etish va amalga oshirishga ta’sir ko‘rsatuvchi zaruriy, sababiy, o‘z-garuvchan aloqa-dorliklar yig‘indisi nima deb ataladi?
|
Ta’lim qonuniyatlari
|
Ta’lim vositalari
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim kategoriyalari
|
Zamonaviy didaktikada ta’limning tamoyillari to‘g‘ri ajratilgan javobni aniqlang?
|
Mazmunli va tashkiliy – metodik
|
Ko‘rgazmali va amaliy
|
Umumiy va yakka
|
Og‘zaki va ilmiylik
|
Ta’limning tashkiliy – metodik tamoyil-lari to‘g‘ri berilgan javobni aniqlang?
|
Ta’imning izchillik,ong- lilik va ko‘r-gazmalilik tamoyili
|
Ta’limning tarbiyalanuvchanlik, ilmiylik tamoyili
|
Ta’limning talab-chanlik, tushunar-lilik va tabiat bilan uyg‘unlik tamoyili
|
Ta’limning insonparvarlik, tushunarlilik tamoyili
|
Ta’sir etish vositasi sifatida hokimlik necha xil bo‘ladi?
|
5xil
|
4 xil
|
6 xil
|
3 xil
|
…usulda boshqaruv rasmiy tus oladi instruktsiyalar, buy-ruqlar, qo‘llanmalar, qog‘ozlar bilan ishlanadi. Bu ….
|
Byurokratik
usul
|
Demokratik usul
|
Aristorkatil usul
|
Avtokratik usul
|
Demokratik usul qanday namoyon bo‘ladi?
|
o‘z–o‘zini boshqarish faoliyatining optimal munosabatiga asoslangandi, bajaruvchilar rejalarni tuzish va amalga oshirish jarayonida faol qatnashadilar.
|
rahbar o‘z g‘oyalarini rejalarni hech kim bilan maslahatlashmasdan amalga oshirishi bilan xarakterlanadi. O‘z fikrini buyruq bilan amalga oshiradi.
|
boshqaruv rasmiy tus oladi instruktsiyalar, buyruqlar, qo‘llanmalar, qog‘ozlar bilan ishlanadi.
|
Ta’limda bunday boshqaruv shakli yo‘q, negaki ta’lim tizimi o‘ziga xos qonuniyat va tamoyillar bilan ish ko‘radi.
|
O‘quv-tarbiya jarayonini amalga oshirishda ta’lim massassasining barcha bo‘linmalarida qo‘llaniladi tamoyil -
|
muntazam rejalashtirish prinsipi
|
Moslanuvchan-lik tamoyili
|
hamfikrlilik tamoyili
|
hamkorlilik tamoyili
|
Ijodiy yo‘nalish prinsipini qo‘l-lanilishishning zaruriyati nimalar orqali asoslanadi?
|
barcha javoblar to‘g‘ri
|
o‘quv faoliyati turlarining har xilligi
|
o‘qitiladigan fanlarning turli–tumanligi
|
ta’lim oluvchi shaxslarning o‘ziga xosligi
|
Nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotining ish tartibi va bolalarning muassasada bo‘lish vaqti qanday belgilanadi?
|
tashkilot ustavi hamda muassisning qarori bilan
|
maxsus hukumat qarori bilan
|
Maktamgacha ta’lim konsepsiyasiga ko‘ra
|
barcha javoblar to‘g‘ri
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotida kim pedagogik kengash raisi hisoblanadi?
|
Mudira
|
Tarbiyachi
|
Uslubchi
|
Xo‘jalik ishlari bo‘yicha mudira o‘rinbosari
|
Yillik rejasini tuzishga asos bo‘luvchi hujjat to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang?
|
Muassasa-ning istiqbol rejasi
|
Tarbiyachilar-ning kalendar rejasi
|
Muassasaning ta’lim-tarbiya ishlari bo‘yicha rejasi
|
Muassasaning yakuniy rejasi
|
Davomat, filtr va potranaj daftarlari maktabgacha ta’lim tashkilotida faoliyat ko‘rsatayotgan qaysi hodimning ish hujjatlari hisoblanadi?
|
Tarbiyachi
|
Uslubchi
|
hamshira
|
Mudira
|
Yosh tarbiyachilar ish o‘rganishi uchun kimga biriktiriladi?
|
Tajribali tarbiyachiga
|
Uslubchiga
|
Mudiraning o‘zi ish o‘rgatadi
|
Tarbiyachi yordamchisiga
|
Mashg‘ulotlarni yillik rejasi maktabgacha ta’lim tashkilotining qaysi yo‘nalishdagi rejalari tarkibiga kiritiladi?
|
Ta’lim – tarbiya ishlarini amalga oshirish rejasiga
|
Yillik reja tarkibiga
|
Istiqbol reja tarkibiga
|
Yakuniy reja tarkibiga
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotida qabul qilinishi mumkin bo‘lgan rejalar to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang?
|
Istiqbol, yillik va yakuniy
|
Yillik va yakuniy
|
Oylik va kalendar reja
|
Istiqbol, yillik va oylik
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotida pedagogik jarayonni rejalashtirish necha bosqichda amalga oshiriladi?
|
4
|
6
|
3
|
5
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotida rejalashtirishning asosiy vazifalari noto‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang?
|
Tuzilgan rejani amalga oshirishni ta’minlash
|
Pedagogik jamoa faoliyatidagi asosiy masalalarni ajratib ko‘rsatish
|
Aniq chora – tadbirlar, ularni ijro etish muddatlari va mahsullarini aniqlash
|
Tarbiya masalalari va o‘sib kelayotgan avlodni o‘qitish ishlari bo‘yicha davlat organlari qarorlari ijrosini ta’minlash
|
“Maktabgacha ta’lim to‘g‘risidagi” Nizom Vazirlar mahkamasining nechanchi yildagi, nechanchi sonli qarori asosida tasdiqlangan?
|
2007 – yil 25 – oktabrdagi 225 – sonli qarori
|
2008 – yil 20 – oktabrdagi 220 – sonli qarori
|
2005 – yil 25 – oktabrdagi 215 – sonli qarori
|
2010 – yil 22 – oktabrdagi 212 – sonli qarori
|
|
