Adabiyotlar: Qarang 1,2,4,5,6;
9(A)
|
2
|
Mavzu. LMS maqsad va tuzilmasi (2 soat)
Mavzu rejasi:
9.1. Masofaviy ta’lim va uni tashkil etish asoslari..
9.2. Masofali o’qitishning nazariy va didaktik asoslari..
9.3. MT modellari, MT jarayonini amalga oshirish bosqichlari.
9.4.O’quv muassasasida masofaviy ta’lim jarayonini tashkillashtirishga qo’yiladigan talablar.
9.5.MT ning yutuqlari va kamchiliklari.
9.6.LMS (learning management systems) – ta’limni boshqaruv tizimlari.
9.7.LMS-platformalarining turlari va vazifalari.
Adabiyotlar: Qarang 10,11,12,13;
|
10 (A)
|
2
|
Mavzu. LMS MOODLEda foydalanish uchun o’quv kontentlarini tayyorlash va nashr etish (2 soat)
Mavzu rejasi:
10.1. Ta’limda erkin va ochiq kodli dasturiy ta’minotlar tahlili.
10.2. Ommaviy onlayn ochiq kurslar.
10.3. MOODLE tizimining yaratilishi.
10.4.Virtual ta’limni boshqaruvchi tizimlarning funktsiyalari va MOODLE tizimining asosiy xususiyatlari.
10.5.MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari va funktsiyalari.
Adabiyotlar: Qarang 10,11,12,13;
|
11(A)
|
2
|
Mashg’ulot turi: amaliyot
Mavzu. Vebinar va Zoom platformalarida ishlash asoslari va Zoom platformasida video konferens aloqa hosil qilish
(2 soat)
Mavzu rejasi:
11.1. Onlayn o’qitish texnologiyasi tushunchasi
11.2. Vebinar tushunchasi va platformalari
11.3. ZOOM platformasi va unda ishlash va ta’lim jarayonida qo’llash.
Zoom platformasi menyulari
11.4. Zoom platformasida konferens aloqa hosil qilish
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
