Bilimlar
|
-Ta`limni moderenezatsiyalash sharoitida maktabgacha ta’lim yoshidagibolalarningmatematiktasavvurlarnishakllantirishningo’zigaxosxususiyatlarini;
- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida va oilada ishni tashkil etish va rejalashtirishni;
-Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni;
-“O`zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yilgan Davlat talablari” va “Ilk qadam” o`quvdasturida berilgan vazifalar asosida turli yosh guruhlarda son sanoq , kattalik, geometrik shakl, tevarak atrofda mo`ljal olish, vaqtni chamalash, qurish-yasash haqidagi bilim berishda turli metodlarni qo`llashni bilish.
- maktabgacha yoshda ekologik ta'lim bеrishning maqsadi, vazifalarini;
- bolalarni jonli va jonsiz tabiat haqidagi tasavvurlarini shakllantirishda yordam berishni;
- bolalarni o’simliklar, hayvonot dunyosi bilan tanishtirish va ularga munosabatni;
- bolalarni yil fasllari bilan tanishtirishda yordam bera olishni;
- ilm-fan va tabiat markazida va yеr maydonchasidagi ishlarni to’g’ri tashkil etishda ko’maklasha olishni;
- turli yosh guruhlarda rivojlanish markazlarida ishlarni tashkil eta olishi;
|
Ko’nikmalar
|
Mashg`ulotlarnimuvoffaqqiyatlio`tkazishdadidaktik (son-sanoqdoskasi, paxmoqdoska, magnitdoska, tarbiyachiuchunnamoyishqiluvchimateriallarvabolalaruchuntarqatmamateriallar) tayyorlashnivaundanfoydalanishni;
-Matematik bilimlarni berishda bola shaxsini rivojlantirishga oid rivojlantiriuvchi markazlarda ishlashni;
-Bolalarni maktabga tayyorlash bo`yicha topshiriqlarni bajarish.
- bolalarni jonli va jonsiz tabiat haqidagi bilimlarni bеra olish;
- bolalarni o’simliklar, hayvonot dunyosi haqidagi bilimlarni bеra olish;
- bolalarni yil fasllari bilan tanishtirish haqidagi bilimlarni bеra olish;
- ilm-fan va tabiat markazida guruhlar bo’yicha tadqiqotlar, tajribalar o’tkazishda yordam bera olish;
- mashg’ulotlar, sayrlar, o’yinlar hamda ekskursiyalarni tashkil etishda ko’maklasha olish;
- har bir yosh guruh bo’yicha ta'limiy tarbiyaviy faoliyatlarni tashkil etish va bolalar faoliyatini tahlil qilishi;
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
