Отчет по квалификационной практике студентки филологического факультета кафедры «Русского языка и литературы»

ОТЧЕТ
по квалификационной практике студентки филологического
факультета кафедры «Русского языка и литературы»
Термезского государственного педагогического института.

Я, Омонова Мафтуна Сирожиддиновна в период в период с 23 января по 4 февраля 2023 г. находилась на квалификационной практике в школе № 3 города Термеза. (фото отчёт прилагается), это школа с русскими классами, поэтому к преподаванию русского языка здесь уделяется наиболее пристальное внимание.

Встреча со школьной администрацией и педагогическим коллективом принесла мне только положительные впечатления.
Особую важность для меня представляла беседа с учителями-предметниками и посещение их уроков (фото отчёт прилагается), в ходе которой они рассказывали об особенностях подготовки уроков русского языка и литературы: так, на уроках русского языка теоретический материал они распределяют по блокам, «разбавляя» практическими заданиями; уроки литературы изобилуют наглядностью и построены на проблемной основе. Продуктивным было и посещение уроков учителей. Было заметно, что учащиеся уже привыкли к такому построению занятий, и мне было легче анализировать такие уроки, на которых им было комфортно работать.
План квалификационной практики мной выполнен полностью: в школе я провела в общей сложности 12 дней. Сдует отметить что качество посещённых мною занятий считаю достаточно высоким: об этом свидетельствует и тот познавательный интерес, который демонстрировали к ним учащиеся класса.
Неоценимую поддержку мне оказали методисты и завуч школы
Маматкизиева Н.Р. Именно они подсказывали мне что должен представлять из себя учитель русского языка на что обращать внимание при анализе урока, какой учебно-методической и справочной литературой воспользоваться, какие методы и приемы выбрать, что понравится детям, а что, наоборот, испортит урок.
На протяжении всей практики я старалась проявлять себя исключительно как вдумчивый, ответственный студент (будущий педагог), с широким культурным кругозором, высокой речевой культурой и прочной теоретической базой знаний, как внимательный, отзывчивый, дисциплинированный человек. С учениками также старалась прежде всего находить эмоциональный контакт, чтобы наше взаимодействие в рамках учебного процесса было максимально комфортным и эффективным.
Особых замечаний по организации квалификационной практики у меня нет. Подчеркну, что квалификационная практика стала важным этапом в моем профессиональном самоопределении. Она показала мне, что я не ошиблась в выборе своей профессии, что тяжелый труд учителя мне близок и я готова в дальнейшем, после окончания учебы в вузе, продолжить свой профессиональный и личностный рост в данной области, стремясь стать высококвалифицированным специалистом.

Фото отчёт квалификационной практики

(Камида 10 расм хархил хамма узи бор расмни жойлаштиради 1 листга 3 та расм жойлашиши керак)