O‘tkir o‘tanov «umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti»

Maktabgacha ta’lim. 
 
Mazkur  ta‘lim  bola  shaxsini  sog‘lom  va  yetuk,  maktabda  o‘qishga  tayyorlangan  tarzda 
shakllantirish  maqsadini  ko‘zlaydi.  U  o‘quvchilikka  intilish  hisi  uyg‘otiladi  va  uni  muntazam 
ta‘lim  olishga  tayyorlaydi.  Maktabgacha  ta‘limga  oilada,  bolalar  bog‘chasida,  mulk  shaklidan 
qat‘iy  nazar  boshqa  ta‘lim  muassasalarida  olib  boriladi.  Maktabgacha  ta‘limning  maqsadi  va 
vazifalarini ro‘yobga chiqarishda  mahallalar, jamoat va hayriya tashkilotlari, xalqaro fondlar va 
har qanday jismoniy shaxslar faol ishtirok etishi mumkin.        
 
Maktabgacha  ta‘limi    yaxshilash  uchun  tarbiyachi,  pedagog  kadrlarni  tayyorlash, 
maktabgacha  ta‘limning  samarali  pedagogik  -  psixologik  uslublarini  izlash,  bolani  oilada 
tarbiyalashda  psixologik,  pedagogik  va  uslubiy  jihatdan    ta‘minlash;zamonaviy  o‘quv  uslubiy 
qo‘llanmalar,  texnik  vositalar,  o‘yinchoqlar    maydonlar  yaratish  va  hayotga  tadbiq  qilish; 

---

maktabgacha  yoshdagi  bolalarni  halqning  boy  madaniy  -  tarixiy  merosi  asosida    tarbiyalashga 
shart-sharoit yaratish hamda ularning sog‘ligini ta‘minlash va chiniqtirish bo‘yicha qulay sharoit 
yaratish kabilarni nazarda tutadi. Eng asosiy vazifasi bolalarning hayotini rejimga solish, axloq-
odob  xulq-atvor  tarbiyalash,  rasm  chizish,  harf  elementlarini  mashq  qilish,  sanash,  hisoblash, 
nutq,  organizmni  chiniqtirish,  dam  olishlarni  tashkil  etish  kabi  vazifalar  amalga  oshiriladi. 
Ulardan madaniy xulq-atvor, sodda mehnat ko‘nikmalari, gigiyena qoidalari o‘rgatiladi.