O`zb еkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat univ

Mashg‘ulot turi Baxolashlar soni 
amaliy 
9
MustКqТХ tК’ХТm 
1 marta (referat) 
2.4. TКХКЛКnТ orКХТq nКгorКt turТ Лo‘вТМСК ЛКСoХКsСНК 1 tК nКгКrТв sКЯoХgК 
yozma ish javobi baxosi (III-
bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda 
unТng o‘quЯ mКsСg‘uХotХКrТ НКЯomТНК oХgКn ЛКСoХКrТ o‘rtКМСКsТ бТsoЛХКnТЛ 
вКбХТtХКЛ qo‘вТХКНТ. 
2.5. ВКФunТв nКгorКt turТ sОmОstr вКФunТНК usСЛu ПКn Лo‘вТМСК tКХКЛКnТng 
nКгКrТв ЛТХТm ЯК КmКХТв Фo‘nТФmКХКrТnТ o‘гХКsСtТrТsС НКrКУКsТnТ КnТqХКsС mКqsКНТНК 
(III-
bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda 
o‘tФКгТХКНТ: 
1 savol: nazariy 
2 savol: nazariy 
3 savol: amaliy 
Ya
ФunТв nКгorКt turТnТ o‘tФКгТsС usСЛu sСКФХТ ФКПОНrК tomonТНКn 
belgilangan. 
 
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI 
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil 
musСoСКНК вurТtКНТ, oХgКn ЛТХТmТnТ КmКХНК qo‘ХХКв oХКНТ, ПКnnТng (mКЯгuning) 
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) 
Лo‘вТМСК tКsКЯЯurgК ОgК НОЛ topТХgКnНК — 5 (К’Хo) ЛКСo; 
tКХКЛК mustКqТХ musСoСКНК вurТtКНТ, oХgКn ЛТХТmТnТ КmКХНК qo‘ХХКв oХКНТ, 
fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi 
СКmНК ПКn (mКЯгu) Лo‘вТМСК tКsКЯЯurgК ОgК НОЛ topТХgКnНК — 4 (yaxshi) baho;
tКХКЛК oХgКn ЛТХТmТnТ КmКХНК qo‘ХХКв oХКНТ, ПКnnТng (mКЯгunТng) moСТвКtnТ 
tusСunКНТ, ЛТХКНТ, ТПoНКХКв oХКНТ, КвtТЛ ЛОrКНТ СКmНК ПКn (mКЯгu) Лo‘вТМha 
tasavvurga ega deb topilganda 
— 3 (qoniqarli) baho; 
tКХКЛК ПКn НКsturТnТ o‘гХКsСtТrmКgКn, ПКnnТng (mКЯгunТng) moСТвКtТnТ 
tusСunmКвНТ СКmНК ПКn (mКЯгu) Лo‘вТМСК tКsКЯЯurgК ОgК ОmКs НОЛ topТХgКnНК — 
2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.

---

9