O`zb tarix 11 russ indd

Запомните!
В 2017 году в Узбекистане функционировало 4 916 дошкольных 
образовательных учреждений. В течение последних 20 лет количес-
тво детских садов уменьшилось на 45%. В 2017 году детсады посе-
щало 30% от общего количества детей.
Вопросы и задания
1. Перечислите различия системы образования 1992–1997 годов от 
сис темы образования в последующие годы.
2. В чем заключаются факторы развития непрерывного образования?
3. В чем состоит необходимость увеличения количества детских обра-
зовательных учреждений в нашей стране в настоящее время?
4. В чем заключается сущность Закона Республики Узбекистан «Об 
образовании»? Обоснуйте своё мнение.
5. По какой причине осуществлен переход от 12-летнего к 11-летнему 
образованию?
Тема 11.
 Совершенствование высшего образования 
и послевузовского обучения
Система высшего образования. Указом Президента от февраля 
1992 года восьми областным педагогическим институтам был придан ста-
тус университета. В марте 1992 года на основе областных педагогических 
институтов организованы Андижанский, Бухарский, Термезский, Ургенч-
ский и Каршинский государственные университеты. 
?

---

76
Были организованы десятки новых вузов по самым современ-
ным специальностям: Университет мировой экономики и дипломатии, 
Навоийский горно-металлургический институт, Военная академия при 
Министерстве обороны, Академия Внутренних дел при Министерстве 
внутренних дел, Банковско-финансовая академия. Ташкентский государ-
ственный техникум электротехники и связи преобразован в институт. 
В 1993 году для студентов и аспирантов введены специальные стипен-
дии. Для подготовки высококвалифицированных специалистов, облада-
ющих современными знаниями, открыты Ташкентский государственный 
аграрный университет, Андижанский и Самаркандский сельскохозяй-
ственные институты, Каршинский инженерно-экономический институт, 
Ташкентский институт ирригации и механизации сельского хозяйства. 
При этом использован опыт развитых зарубежных государств.
В 1992 году в 6 вузах страны проведен эксперимент по приему в вузы 
на основе тестирования. В 1993 году в экспериментальном порядке было 
проведено тестирование в 19 из 46 высших образовательных учреждений.
В 1994 году организован Государственный центр тестирования и вве-
ден прием в вузы на тестовой основе. С 1996 года при получении выс-
шего образования введена контрактно-договорная оплату за обучение. В 
соответствии с Законом от 1997 года «Об образовании» с 5-летнего выс-
шего образования осуществлен переход на двухуровневую систему, со-
стоящую из 4-летнего бакалавриата и 2-летней магистратуры. 
Согласно постановлению Президента от 2013 года «О мерах по даль-
нейшему совершенствованию системы подготовки юридических кадров» 
юридический институт преобразован в университет, в 2014 году появился 
Ташкентский государственный стоматологический институт.
Коренные реформы осуществлены и в сфере повышения квалифика-
ции кадров в учреждениях народного образования, среднего специально-
го профессионального образования, учреждениях высшего образования.