O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalarini rivojlantirish vazirlligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI

Fan: Pedagogika. Psixologiya

1-AMALIY ISH
223-21-guruh tlabasi
Eshonov Shoxruxxon

TOSHKENT 2023

1.Insoniyat taraqqiyotining dastlabki bosqichlarida pedagogikaning vujudga kelishini o’rganish (Esse, Bumerang usullari asosida)
Insoniyat taraqqiyotining dastlabki bosqichlarida pedagogikaning vujudga kelishini o'rganish uchun "Esse" va "Bumerang" usullari qo'llanilishi mumkin. Bu usullar o'qitish va o'rganish jarayonini o'rganishda yordam beradi. Quyidagi o'rniga bu usullarni qanday qo'llash mumkinligi haqida tafsilotlar berilgan:

Esse usuli:

"Esse" usuli (yozuvchi essey) talabalar va o'qituvchilar uchun ma'naviy o'zlashtirish va tushunchalarini o'rgatish uchun juda maqbul bo'lgan pedagogik usuldir. Bu usul o'quvchilarga o'qish va yozishni o'zlashtirish, ta'limiy maqsadlarni tushunish va chora-tadbirlarini musbat yo'nalishda o'tkazish imkoniyatini beradi.

Maqsad: O'quvchilarning ta'limiy maqbuliyatlarini, ko'nikmalarni, izlanishlarini va fikrlarini yangi yozuv orqali ifodalash uchun maqbul bo'ladigan yozuvchi usul.

Amaliy amallar: O'qituvchi o'quvchilarga ma'lum bir mavzuni o'rganishni, uni tafsilotlari bilan, yozuvchi esseyning qoidalari va strukturasini o'rganishni taklif qiladi. O'quvchilar esa o'zlarining fikrlarini bu esseyda ifodalaydilar.

Bosqichlar: O'quvchilarning esseylarini yozishning bosqichlari quyidagicha bo'lishi mumkin: mavzu tanlash, tahlil qilish, ma'lumotlar to'plamini o'rganish, bozorish, to'g'ridan-to'g'ri yozish va tuzatish.

Bumerang usuli:

"Bumerang" usuli o'qituvchilar va o'quvchilar o'rtasidagi maslahatlarni va munozarani o'rgatish uchun ishlatiladi. Ushbu usulda o'quvchilar o'z fikrlarini, savollarini yozish va ta'limiy muammolar yechish uchun o'qituvchiga o'z fikrlarini o'rgatishadi.