–Maktabgacha ta’lim tizimiga oid normativ-huquqiy hujjatlar va ularning mazmun-
mohiyatini, amaliyotga tatbiq etish yo‘llarini;
–Maktabgacha ta’lim pedagogikasi, psixologiyasi va maktabgacha yoshdagi bolalar
fiziologiyasini;
–boshqarma bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
–“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”
hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-uslubiy
qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish va uzluksiz takomillashtirib borish yo‘llarini;
–sho‘ba faoliyatini samarali rejalashtirish, maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatlarini
muvofiqlashtirib borishni;
–bo‘lim xodimlariga yuklatilgan vazifalarning o‘z vaqtida, sifatli bajarilishini nazorat
qilishni, ularni ma’naviy va moddiy rag‘batlantirish, kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‘yish
usullari, ularning malakasini oshirish va qayta tayyorlash tartibini;
–jamoa shartnomasi va ichki mehnat tartibi qoidalarida belgilangan talablarga qat’iy
rioya etish hamda jamoada sog‘lom raqobatli ma’naviy-muhitni shakllantirish;
–sanitariya-gigiyena talablariga, mehnat qonunchiligi asoslariga, mehnatni muhofaza
qilish, bolalar hayotini muhofaza qilish va sog‘ligini mustahkamlash, texnika va yong‘in
xavfsizligi qoidalariga rioya qilishni.
3. Malaka talablari:
–
kamida bakalavr darajasidagi oliy ma’lumot;
–
xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
–
boshqaruv faoliyatidagi uch yildan kam bo‘lmagan ish staji yoki Toshkentdagi Puchon
universiteti, Toshkent shahrida “A.I. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universiteti”
Federal davlat budjeti oliy ta’lim muassasasi filiali bitiruvchisi.
25-§. Tuman(shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limi Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim
Do'stlaringiz bilan baham: 
