O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

Faoliyatni olib borilishi:
1. Suratlar, tasviriy materiallarni ko`rish;

2. 
   Ishni rejalashtirish va tarqatish;
   
3. 
   To`g`ridan-to`g`ri faoliyatni olib borilishi: qismlarni ishlab chiqarish.
   
4. 
   Panorama to`plash
   

Qo`shimcha qism: panoramangiz uchun nom yarating.
E`tiborga molik jihati: jamoada ishlash qobiliyati; ish jo`yini tozalash.
Syujetli-rolli o`yinlar va Dramatizasiya markazi
«Tannoz pashshaxon»
Maqsad: dramatizasiyaga mustaqil ravishda qatnashadi. U ertak qahramonlarining his- tuyg`ularini tushunadi va gapiradi. Nutqni rivojlantirish.
Jihoz va materiallar: «Pashsha Sokotuxa» asari uchun ish va illyustrasiya, ertakning belgilarining liboslari, ertakga atributlar.
Faoliyatni olib borilishi:
1. «Pashsha Sokotuxa» asarining yodgorligini eslang.
2. Bolalar uchun ertak tomoshalarini taqsimlash.

3. 
   Bolalarning ertak voqyealarini tanlash.
   
4. 
   Ertakning dramatizasiyasi.
   

Qo`shimcha qism: bolalarni rollarni almashtirishga taklif qiling.
E`tiborga molik jihati: tengdoshlar bilan muloqot qilish, o`z harakatlarini boshqa bolalar harakatlariga muvofiqlashtirish; badiiy kitobga qiziqish bildiradi, ertak qahramonlarini, ularning harakatlarini va harakatlarini baholash qobiliyatini shakllantiradi.
Til va nutq markazi.
«Hasharotlar dunyosi»
Maqsad: «hasharotlar» haqida g`oyalar mavjud. U hasharotlar vakillarini taniydi va chaqiradi: bo`g`irsoq, ajdaho, ladybug, asalarichilik, bug, chechak.
Jihoz va materiallar: kartochkalar, soxta hasharotlar, jumboq hasharotlar.
Faoliyatni olib borilishi:

1. 
   Hasharotlarning hasharotlarini ko`rib chiqing va ularni chaqiring.
   

2. jumboq to`plang; Qaysi hasharotlar yig`ilsa, unga taqlid qiling.

3. 
   Hasharotlar haqida mashg`ulotlarni o`qing