O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi sharof rashidov nomidagi samarqand davlat universiteti

4-topshiriq

Mavzu:Matematika o‘qitish usullari. Innovatsion pedagogik texnologiyalar mavzusi bo‘yicha topshiriq

1. 
   Tartib va ekvivalentlik munosabatlari
   
2. 
   5-6-sinflarda geometriya elementlari
   

3. Eng sodda geometrik shakllarni o‘riganish metodikasi

4. Uchburchaklarni o‘rganish metodikasi

5. To‘rtburchaklarni o‘rganish metodikasi

6. Uchburchakda metrik munosabatlar

7. Sinuslar teoremasi

8. Aylana va doirani o‘rganish metodikasi

9. Aylanaga ichki va tashqi chizilgan muntazam ko‘pburchaklar

10. Geometrik yasashlarni o‘rganish metodikasi

11. Fazoda to‘g‘ri chiziq va tekisliklarning parallelligi va perpendikulyarligi

12. Fazoda to‘g‘ri chiziqlarning parallelligi va perpendikulyarligi

13. Fazoda tekisliklarning parallelligi va perpendikulyarligi

14. Ko‘pyoqlar va ularning turlari

15. Prizma va parallelpiped

16. Piramida va uning xossalari

17. Silindr va uning xossalari

18. Konus va uning xossalari

19. Shar va sfera

20. Ko‘pyoqlarning sirti va hajmlarini o‘rganish metodikasi

21. 
    Tenglamani yeching: lg(3sin x − cos x) + lg cos x = 0
    
22. 
    bo‘lsa, ni va lar orqali ifodalang
    
23. 
    To‘g‘ri burchakli uchburchakning balandligi gipotenuzasini 2 va 18 ga teng qismlarga bo‘lsa,uning yuzini toping.
    
24. 
    tenglama ning qanday qiymatida uchta ildizga ega bo‘ladi
    
25. 
    Hajmi 8 ga teng bo‘lgan muntazam tetraedrning balandligini toping.
    
26. 
    Uchburchakning ikki tomoni va ular orasidagi bissektrisasi uzunligi mos ravishda 60; 40 va 24 ga teng. Uchburchak yuzini toping.
    
27. 
    tenglamani yeching.
    
28. 
    Muntazam uchburchakka ichki chizilgan aylana radiusi tashqi chizilgan aylana radiusidan ikki marta kichik ekanligini isbotlang.
    
29. 
    Quyidagi tengsizlikning yechimlarini toping
    
30. 
    Kubga ichki chizilgan va tashqi chizilgan sferalar yuzalari qanday nisbatda bo‘ladi?
    

5-topshiriq