O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim,fan va innovatsiyalar vazirligi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM,FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI


TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI

“ELEKTRON TIJORAT” TA’LIM

YO‘NALISHI BO‘YICHA BITIRUV OLDI MALAKAVIY AMALIYOT


H I S O B O T I

Tayyorladi 4-kurs BET-50 guruh Talabasi Nematov Boburjon Amaliyot rahbari:

Kafedra tomonidan ro‘yxatga olingan tartib raqami № “ ” 2023 ( imzo)

Toshkent - 2023


4-kurs guruh talabasi ning
(ismi-sharifi)


Amaliyot joyi
(amaliyot obyektining to‘liq nomi va manzili)


Amaliyot o‘tash muddati yil « » dan yil « » gacha
Institutdan tayinlangan rahbar
(ismi-sharifi)


Kafedra mudiri prof. Yo.Ilxamova
(imzo)



Talaba yil « » da amaliyot joyiga keldi.


Amaliyot o‘tash joyidan tayinlangan rahbar
(ismi-sharifi)
(muhr o‘rni)


M U N D A R I J A


KIRISH
UMUMIY QISM. Amaliyotning maqsadi, vazifalari, ob'ekti va predmetini tasnifi, uning holatini baholash
MAXSUS QISM. Toshkent shahar “UzIC Tashkent” MCh jamiyatdan yig‘ilgan materiallar ifodasi
XULOSA
Ilovalar


AMALIYOT O‘TASH QOIDALARI:

1. 
   Belgilangan muddatda amaliyot o‘tash joyiga borish;
   
2. 
   Amaliyot o‘tash joyidan tayinlangan rahbar bilan amaliyot o‘tash rejasini kelishish;
   
3. 
   Amaliyot o‘tash bo‘yicha institut tomonidan berilgan dastur asosida amaliyot o‘tash va amaliyot daftarini rasmiylashtirish;
   
4. 
   Amaliyot dasturi mavzularining har biri bo‘yicha yozilgan xulosalarning ishonchligi va asosliligini hududiy moliya organi rahbarining imsozi va muhri orqalai tasdiqlatish.
   

№	Amaliyot ish joyi	Ish kunlari soni
1.	Tashkilotning zamonaviy elektron to‘lov tizimlariga doir mahsulotlaridan foydalanish holatini o‘rganish tijorat tizimlariga tegishli bo’lgan bo‘limlarda onlayn savdo sotiq va masofaviy xizmatlar bilan bog’liq operatsiyalarni o‘rganish	10
2.	Tashkilotning interaktiv xizmatlar, SMM va CRM tizimlarini ishlash texnologiyasi bilan bog’liq operatsiyalarini o‘rganish	10
3.	Tashkilotning mavjud tizimlarini, ishlash texnologiyalarini, statistic ko’rsatkichlarini,AIJ va 1C Bitriks dan foydalanish tartibini o‘rganish	10
4.	Tashkilotning raqamli trasformatsiyasida moliyaviy hisobotlarni va tranzaktsion operatsiyalarni boshqarish qo‘llarini o‘ganish.	10
5.	Tashkilotlarni raqamli platformalarini jahon standartlariga mos kelishi va foydalanilayotgan ma’lumotlar bazasini shaklantirish holatlarini o‘rganish	10
6	Jahonning yetakchi raqamli platformalari bilan mamlakatimiz raqamli platformalarining oʻzaro hamkorlik aloqalarini oʻrganish	5
Jami		65

Eslatma:Talaba institutdan biriktirilgan amaliyot rahbari bilan maslahatlashgan holda, haftaning shanba kunlari o‘rgangan bilim, ko‘nikma, malaka va amaliy ma’lumotlarga asoslanib, ishlab chiqarish malakaviy amaliyoti to‘g‘risida amaliyot daftarida xulosalar yozadi.
Institutdan tayinlangan rahbar
(ismi-sharifi) (imzo)
Amaliyot o‘tash joyidan tayinlangan rahbar
(ismi-sharifi) (imzo)
Bitiruv oldi malakaviy ishi amaliyotini o‘tkazish uchun tanlangan tadqiqot obyekti to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar (barcha rekvizitlari ko‘rsatilgan holda)


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________