Ta’lim berish sharoiti
|
texnik vositalar bilan ta’minlangan, amaliy ishlarni bajarish mumkin bo’lgan travmatologiya-ortopediya, XDJ va neyroxirurgiya kafedrasi auditoriyalari, OSKE xonasi.
Manipulyatsion xona, gips xona
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki so’rov: tezkor-so’rov ,yozma so’rov: test
|
Yaralar, ularni bosqichlarda davolash va kuchirish
o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich-lari va vaqti
270 daq
|
Faoliyat
|
ta’lim beruvchi
|
ta’lim oluvchilar
|
1-bosqich.
O’quv mashg’ulotiga kirish
10 daqika
5 dakika
|
Mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalarni etkazadi. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar: etiologik, patogenetik, simptomatik davo to’g’risida tushuncha beradi. Mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi.
Adabiyotlar ro’yxatini beradi (ilova №9)
Talabalarni aqliy hujumga tortish uchun jonlantiruvchi savollar beradi Amaliy mashgulot rejasi va tuzilishiga qarab ta’lim jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibi bayon qilinadi.
1.4. Amaliy mashgulotda talabalar faolligini baholash mezonlarini e’lon qiladi (ilova №5):
|
Tinglaydilar va yozib oladilar.
Tinglaydilar va yozib oladilar
Savollarga javob beradi.
Tinglaydilar
|
2-bosqich.
Asosiy qism
30 daqiqa
90 daqiqa
15 daqiqa
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
