O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta mahsus ta’lim vazirligi Urganch Davlat universiteti San`atshunoslik fakulteti

Bugungi kunda
Ayni paytda ijodkorlik yuqori maoshli lavozim uchun kurashda ishtirok etgan nomzodga ega bo'lishi kerak bo'lgan muhim sifatga aylandi. Kimdir bu dahoga o'xshaydi va uni rivojlantirish mumkin emas, deydi. Kimdir, aksincha, ushbu sifatni rivojlantirishni taklif qiladi va har qanday odam uchun muvaffaqiyatni kafolatlaydi. Hozirgi kunda siz hamma joyda ijodiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan yuzlab treninglarga duch kelishingiz mumkin, ammo ular haqiqatan ham zarurmi? Shuning uchun, keyingi kursga yozilishdan oldin, siz ijodkorlik nima ekanligini tushunishingiz kerak.
So'zning ma'nosi
Agar biz ijodkorlikni kundalik darajada tasavvur qilsak, uni ixtiro, ya'ni belgilangan maqsadlarga erishish va mavjud bo'lgan qiyin vaziyatdan chiqish yo'lini topish, ob'ektlar va jihozlardan nostandart usulda foydalanish qobiliyati deb atash mumkin. Tashqi tomondan, bu ajoyib, ammo ayni paytda oddiy narsa kabi ko'rinishi mumkin. Fikr paydo bo'ladi: "Nega ilgari bu haqda o'ylamagan edim?" Muammoni hal qilishda bu ahamiyatsiz bo'lmagan yondashuv ijodkorlikdir.
Inglizchadan tarjima qilingan ushbu so'z "yaratish" yoki "yaratish" kabi ko'rinadi, ammo bu nafaqat moddiy narsalarga tegishli. Ko'rib turganingizdek, bu juda foydali narsa.Ammo bu qayerdan keladi? Ibrohimning so'zlariga ko'ra Amerikalik psixolog Maslou, shaxsning bu qobiliyati tabiatan mutlaqo hamma uchun xosdir, ammo ta'lim va tashqi ta'sir jarayonida uni yo'qotish mumkin. Shaxsning ijodiy qobiliyatlari darajasini baholash uchun har xil testlar, shaxsiy so'rovnomalar qo'llaniladi va har xil vaziyatlar taqlid qilinadi.
Ijodkorni yaratish muammosi
Endi siz ijod nima ekanligini bilasiz. G'oyalarni o'zi yaratish jarayonini batafsil ko'rib chiqamiz. Ehtimol, aqlli fikrlar hech qanday joydan chiqmaydi va shunchaki sizning boshingizda paydo bo'ladi, ammo bu umuman emas. Ingliz psixologi Grem Uolles muammoni ijodiy hal qilishning 4 bosqichini ajratib ko'rsatdi.
Birinchisi, tayyorgarlik. Ushbu bosqichda vazifa yoki muammo shakllanadi va uni hal qilish uchun birinchi urinishlar amalga oshiriladi. Keyinchalik inkubatsiya bosqichi keladi. Bu erda, odam, qoida tariqasida, boshqa ob'ekt yoki harakatlar bilan chalg'itadi va muammoning mohiyatiga intuitiv kirib borishdan oldin, ma'rifat paytigacha (uchinchi bosqich) vazifaga qaytmaydi. Va yakuniy bosqich - bu tekshirish, ya'ni echimni amalga oshirish.
Darhaqiqat, fikrlash ijodkorligi namoyon bo'lishi uchun ongni o'chirib, ong ostiga to'liq ishonish kerak. Shuning uchun ikkinchi bosqich juda muhimdir. Ko'pincha, biz o'zimizga aralashamiz, o'zimizga ma'lum bo'lgan vaziyatlarda ongli ravishda echim topishga harakat qilamiz, ammo bu yangi narsa topishga yordam bermaydi. Bizning majmualarimiz yoki psixologik bloklarimiz, ahmoq ko'rinishdan qo'rqish ham ijodkorlik muammosiga aylanishi mumkin. Bularning barchasi ijodiy fikrlashni qiyinlashtiradi.