O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi

O’quv faoliyatini natijalari:

• 
  Hamid Olimjonning hayoti va ijodi haqida qisqacha ma’lumotga ega bo’ladilar;
  
• 
  “O‘rik gullaganda”, “Chimyon esdaliklari”, “G‘azal” she’rlari haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
  
• 
  Asarning badiiy-tarbiyaviy ahamiyati ma’lumotlar bera oladilar
  

O’qitish metodlari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish. “Har kim har kimga o’rgatadi”
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
1.O’quv mashg’ulotiga kirish (5-daqiqa)	Tashkiliy qism: 1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar
2- bosqich. Asosiy (65 daqiqa)