O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi

Aqliyhujumqoidasi:

Hechqandaybirgabaholash vatanqidgayo’lqo’yilmaydi!
Taklifetilayotganғoyanibaholashga shoshma, agardauhattokiajoyibvag’aroyibbo’lsahamhammanarsamumkin.
Tanqidqilma, hammaaytilgang’oyalarqimmatlitengkuchlidir.
O’rtaga chiquvchinibo’lma!
Turtkiberishdan o’zingniushla!
Maqsadmiqdorhisoblanadi!
Qanchako’pg’oyalaraytilsa, undanhamyaxshi: yangivaqimmatlig’oyalarnipaydobo’lishiuchunko’pimkoniyatdir.
Agardag’oyalarqaytarilsa, xafabo’lmavahijolatchekma.
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsatber!

3-Ilova

• 
  Guruhlarda ishlash qoidasi
  
• 
  Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
  
• 
  Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondoshing.
  
• 
  Agar sisga yordam kerak bo’sa, albatta guruh a’zolariga murojaat qiling
  
• 
  Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
  
• 
  Guruhlar faoliyati natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart!
  

• 
  Shuni tushunmog’ingiz lozim:
  

• 
  Boshqalarga o’rgatish orqali o’zimiz o’rganamiz;
  
• 
  Biz bir kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib ketamiz;
  

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
26-MAVZU: Olmoshlar uslubiyati. Matn va lug’at bilan ishlash
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt-80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Olmoshlar uslubiyati haqida ma’lumot. 2. Olmoshlar nutqda fikrni yumshoq ifodalash vositasi ekanligi. 3. Olmoshlarning yumshatishiga ko’ra turlari, so’roq olmoshlari yumshatish vazifasining namoyon bo’lishi.