O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
16-MAVZU: Kon jinslarining texnologik xossalari. Kon – texnik ma’lumotlar va karyer elementlari
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt-80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
O’quv mashg’uloti rejasi	Qazish ishlari obyektlari Qazish ishlariga ta’sir o’tkazuvchi jinslarning texnologik xususiyatlari Pishiq, qoyasimon jinslar, buzilgan kon jinslari
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarga dunyo tillari va o’zbek tilihaqida ma’lumot berish va mavzu yuzasidan bilimlarini shakllantirish.
O’qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar: Qazish ishlari obyektlari haqida ma’lumot berish; Qazish ishlariga ta’sir o’tkazuvchi omillar mavzusida tushuncha berish; Test sinovi o’tkazish.		O’quv faoliyatini natijalari: Qazish ishlari obyektlari haqida ma’lumot bera oladilar; Qazish ishlariga ta’sir o’tkazuvchi omillar mavzusida tushunchaga ega bo’ladilar; Test topshiriqlarini bajaradilar.
O’qitish metodlari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish. “Har kim har kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;