O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

8. Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga ki-
rishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob 
fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating? 
a. Kayqobus, Xondamir, Ali Yazdiy, Alisher Navoiy, Koshifiy, 
Muhammad Rafiq Voiz, Quraysh Saidiy. 
b. 
Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir, Fitrat, Behbudiy, 
Abdulla Avloniy, Hakim at Termiziy. 
c. Kayqobus,Mirzakalon Ismoiliy, Ismoilbek G‘aspirali, Husayn 
Boyqaro, Imom Buxoriy. 
d. 
K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy, Abdulla Avloniy, Al 
Farg‘oniy. 
 
9. O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy 
dasturi»da “Kadrlar tayyorlash milliy modeli”ning asosiy, tarkibiy 
qismlari qaysi javobda to‘liq ko‘rsatilgan? 
a. Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish. 
b. Ta’limning uzluksizligi, fan va ta’lim jarayonlari aloqalarining 
rivojlanishi, ta’lim tizimini moliyalash. 
c. Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlar, fan, uzluksiz ta’lim, ishlab 
chiqarish. 
d. Shaxs, fan va ta’lim, jamiyat, iqtisodiyot, uzluksiz ta’lim tizimi. 
 
10. Pedagogik mahoratni shakllantirishning ta’minlovchi omil-
lari? 
a. Ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy 
xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini obyektiv nazorat qilish 
va baholash. 
b. Ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish 
asosida o‘z faoliyatini tashkil etish. 
c. Fanlarni o‘qitish jarayonida texnik vositalar imkoniyatlaridan keng 
foydalanish. 
d. Barcha javoblar to‘g‘ri. 
 
11. Antik davr mutafakkirlaridan kimlar pedagogning kasbiy
 mahorati va notiqlik san’ati haqida fikr bildirganlar? 
a. Sokrat, Platon, Demosfen. 
b. Aristotel, Gegel, Isey. 
c. Sitseron, Esxil, Forobiy. 
d. Farg‘oniy, Isokrad, Giperid. 

---

349