347
c. Notiqlik madaniyati, ijodkorligi,
intellekti, ma’naviy ehtiyoji.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
3. O‘qituvchi mehnatini ilmiy jihatdan to‘g‘ri tashkil etish vosi-
talarini belgilang?
a. Mehnat faoliyatini to‘g‘ri rejalashtirish.
b. O‘z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish.
c. O‘z – o‘zini nazorat qilish (refleksiya).
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
4. Pedagogik mahorat fanining asosiy tarkibiy qismlarini
belgilang?
a. Nutq malakasi
va texnikasi, pedagogik qobiliyat.
b. Tushunarli va ta’sirchan fikrni
aniq ifodalash, muloqot madaniyati.
s. Mimik va
pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
5. O‘zbekiston Respublikasi “Yosh o‘qituvchilar assotsiatsiyasi”
qachon tashkil etilgan?
a. 1992 yilda.
b. 2001 yilda.
s. 2009 yilda.
d. 2004 yilda.
6. Kasbiy pedagogik mahorat mazmunini “Ilg‘or o‘qituvchi”,
“Ijodkor o‘qituvchi”, “Novator o‘qituvchi ” timsolida tasavvur etgan
olim kim?
a. Komil Zaripov.
b. Hikmatulla Abdullayev.
s. Malla Ochilov.
d. Cho‘lpon.
7. XI-XV asrlarda, Sharq mamlakatlarida notiqlik san’ati mak-
tablarini rivojlantirish hamda o‘sha davr notiqlari haqida ma’lu-
motlar berilgan asar va uning muallifi.
a. Kayqovus: «Qobusnoma ».
b. Alisher Navoiy: "Mahbub ul-qulub".
c. Ravshanbek Mahmudov: “Degonimni ulusqa marg‘ub et …”.
d. Mirzakalon Ismoiliy: “Odamiylik qissasi”.
