356
b. O‘tkir dunyoqarashi, ma’naviy madaniyat darajasining yuksakligi,
pedagogik qobiliyati.
c. Ta’lim-tarbiyada pedagogik jihatdan belgilangan maqsadni to‘g‘ri
yo‘naltira olishi.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
20. O‘qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etuvchi yordamchi
xususiyatlarni belgilang?
a. Aql-idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik.
b. O‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi.
c. Aktyorlik xususiyati: mimika
va pantomimika, xayoliy fantaziya.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
21. Introvert shaxslarga xos hislatli insonlar?
a. O‘z– o‘zini nazorat qilishga, ichki xavotirga moyil kishilar.
b.
Janjalkash, mahmadona kishilar.
c. Xushmuomalali, quvnoq, doimo xushchaqchaq insonlar.
d. Badjahl, mensimaydigan kishilar.
22. Olimlarning fikricha pedagogik faoliyatda nechta qobiliyat
etakchilik qiladi?
a. 2 ta qobiliyat.
b. 5 ta qobiliyat.
c. 6 ta qobiliyat.
d. 4 ta qobiliyat.
23. O‘qituvchining ta’lim jarayonini muqobillashtirish qobiliyati
nimalarda namoyon bo‘ladi?
a. Kam kuch sarflash evaziga o‘quvchilarga ta’lim berib, o‘qitish
maqsadlariga erishishida.
b. Ta’limning didaktik masalalarini belgilashda
fanning abstraksiya
pog‘onalaridan to‘g‘ri foydalanish hisobiga erishishida.
c. Ta’lim amaliyotiga ilmiy asoslangan va tajribada tekshirilgan
didaktikaga oid yangiliklar va faol metodlarni joriy etishda.
d. O‘qituvchi va o‘quvchilarning samarali faoliyat ko‘rsatishi
uchun
yangi baza yaratishida.
