Oʼzbekiston respublikаsi oliy vа oʼrtа mаxsus tа’lim vаzirligi buxoro muhаndislik-texnologiya instituti qoʼl yozma huquqida

I.BOB. OLIY TAʼLIM TIZIMIDA OʼQITISH XONALARINING TEXNIK JIHOZLAR BILAN TAʼMINLANGANLIK HOLATI

1. 
   Zamonaviy o’quv xonasi “modeli”
   

Zamonaviy ta'lim texnik taraqqiyot bilan hamqadam bo'lishi kerak. Xavfsiz ta'lim dasturlari bilan jihozlangan aqlli ta'lim kelajakni o'zgartiradi.Biz axborotlashtirish va cheksiz tutib bo'lmaydigan yangiliklar dunyosida yashayotganimiz sababli, taqdim etilgan imkoniyatlardan maksimal darajada foydalanish zarur.O'qituvchilar tomonidan multimedia prezentatsiyalaridan, videofilmlardan va hattoki masofadan o'qitishdan foydalanish yangilik emas va yaqin kelajakda bu dolzarb bo'lib qolsa ham, bu yangilik emas.Ta'lim bugungi kunda kutilmagan tarzda tez texnik va texnologik taraqqiyotdan orqada qolmoqda.Maktablar va kollejlar kelajak avlodlarni iqtisodiyot va jamiyatni rivojlantirish uchun zarur bo'lgan ko'nikma va ko'nikmalar bilan qurollantirish orqali iqtisodiy o'sish va milliy raqobatbardoshlikka katta hissa qo'shadi.O'qituvchilar bolalar va yoshlarning ta'lim tizimidagi salohiyatini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi.Ta'lim tizimi ushbu mamlakatning iqtisodiy hayotiga javob berishi va qo'llab-quvvatlashi kerak.Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) yaqinlashuvi mamlakat jamiyati va iqtisodiyotiga eng katta ta'sir ko'rsatadi. AKTning mamlakat taraqqiyoti va kelajagiga ta'siri ochiq savol bo'lib qolmoqda.AKTning zamonaviy rivojlanishi ob'ektlar va qurilmalar bilan Internet aloqalari orqali avtonom ishlashga imkon beradi. Bugungi kunda hamma narsa "onlayn" ishlaydi: avtomobillar va kemalar, sanoat va qishloq xo'jaligi uskunalari, uy va tibbiy uskunalar, hatto shahar infratuzilmasi. Xo'sh, nima uchun AKTni rivojlantirish yangi real talablarga javob beradigan yuqori malakali kadrlarni tayyorlash va tayyorlashga qaratilmasligi kerak.
Bugungi kunda yangi texnologiyalar va innovatsion g'oyalarni joriy etish ta'lim sohasida yaxshi qabul qilinmoqda. AKTdan foydalanishda samaradorlik, sinf ishlarida ham, uyda mustaqil ish olib borishda ham namoyon bo'ladi. Reytingni oshirish va global texnologik yutuqlarni ta'minlash hamda ta'lim salohiyatini rivojlantirish uchun strategik tashabbus zarur.Quyida oddiy sinflarni aqlli sinflarga aylantirish strategiyasi keltirilgan.
1. O'rganish maqsad va texnologiya aloqa kanali bo'lishi kerak. Buning uchun
O'qituvchi:
- video va audio darslarni yozib olish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak;
- elektron darslarni yaratish va almashish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak;
- darsni yanada interaktiv o'tkaza olishi kerak;
- an'anaviy va zamonaviy o'qitish usullarini birlashtira olishi kerak;
Talaba:
- ham jamoa bilan, ham mustaqil ravishda ishlay olishi kerak;
- ijtimoiy tarmoqlarda ma'lumot almashish va o'rganish;
- muomala qilish va sharhlarni onlayn qoldirish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak.
Institut:
- Taraqqiyot, davomat va hokazolarni kuzatib borish uchun real vaqtda qayta aloqa va tahlillar yaratilishi kerak.
- mehnat birjasida kadrlarga bo'lgan talabni o'rganish orqali yangi biznes modellarini joriy etish;
- AKT texnologiyalarining ta'limni boshqarish tizimiga qo'shilishini ta'minlash;
2.Kiritilgan texnologiyalar "ko'rinmas" bo'lishi kerak. Sinf qanchalik aqlli bo'lsa, ularni o'qitishda foydalanish shunchalik qulay bo'ladi. Aqlli sinf quyidagilarga ega bo'lishi kerak:
- bitta teginish bilan ishlash;
- intuitiv va ishlatish uchun qulay;
- har qanday joyda va har qanday qurilmadan o'zaro aloqada bo'lishga imkon beruvchi yagona platforma;
- harakatchanlik;
- oson kirish (simsiz va simli tarmoqlarning o'zaro aloqasi muammolari).
3. Uzluksiz va xavfsiz aloqa.
- ishonchlilik;
- yuqori aniqlik va sifat;
- o'lchovlilik;
- xavfsizlik, ta'lim muassasasining ma'lumotlari va intellektual mulkini (va talabalarni) zararli kiber tahdidlardan himoya qilish qobiliyati.
Tablet kompyuterlardan, ayniqsa, ta'lim va o'qitishda foydalanishning ko'plab afzalliklari mavjud. Ular portativligi, keng imkoniyatlari, interaktiv o'rganish, jim ishlash va turli xil funktsiyalari tufayli ideal echimdir. Tablet kompyuterlar bugun hamma joyda. Ular bizning kundalik hayotimizda qiladigan ko'p narsalar va ishlarni butunlay o'zgartirib yubordilar.Hujjatlarni almashtirish,ularning minglab multimedia fayllari planshetga osongina joylashishi mumkin. Shu bilan birga, biz bir nechta bosma ma'lumotlardan. Talabalar planshetdan bir ish turidan ikkinchisiga o'tish uchun foydalanadilar. Ushbu ish shakli o'qituvchilarga bolalarni rivojlantirish va o'qitishning yangi bosqichiga o'tishga yordam beradi.Multimedia vositalarini o'qituvchilar va o'quvchilarning planshetlari bilan bog'lab, o'quvchilarning planshetlari tarkibini to'liq nazorat qilish mumkin, bu esa chalg'itishni kamaytiradi. Simsiz ulanish tufayli butun sinf uchun bir vaqtning o'zida darslarni tugatish, o'qituvchi tomonidan oldindan tanlangan muhitda testlarni bajarish mumkin.