O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi navoiy viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi navoiy pedagogika kolleji

Nazariy mashg`ulot:O`quvchilarga drammalashtirilgan masalalarda bolalarning kuzatgan , ko`pincha o`zlari bevosita bajargan harakatlari aks ettirilishi, bu yerda savolga javob berish emas, balki bu berilgan sonlar ko`rgazmali asosda ko`rinib turishi muhimligini o`rgatish. Amaliy mashg`ulot:Masala asosida amaliy harakatlar kiritish, bunda qarama-qarshi harakatlarni taqqoslashni (keldi-ketdi, yaqin-kelishdi-uzoqlashdilar) nazarda tutuvchi yig`indi va qoldiqni topishga oid masalalarni taqqoslash usullari bilan tanishtirsh. Bolalarni arifmetik amallarni ifodalashga, masalalarni tasvirlashga o`rgatish. Bolalar uchun hisoblash usulini o`rgatish bo`yicha o`yin, mashg`ulot ishlanmalarini tuzishni mashq qilish.	2
N.A
33	Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni o’lchashga o’rgatish

Nazariy mashg`ulot:O`lchashning ma`nosi va ahamiyatini tushuntirish. O`lchash usullari. O`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalar. Amaliy mashg`ulot:Suyuq va to`kiluvchi jismlarni shartli o`lchov birligi bilan o`lchash va o`lchash natijasini son bilan aytishga o`rgatish. Narsalarning bo’yi va enini shartli o’lchov birligi yordamida o’lchash va taqqoslashni; Narsalarni 2, 4, 8ta teng bo’lakka bo’lish usullarini ko’rsatish. O`lchash usullarini ko`rsatish,o`lchashda amal qilish lozim bo`lgan qoidalarni; Suyuq va to`kiluvchi jismlarni shartli o`lchov birligi bilan o`lchash va o`lchash natijasini son bilan aytishga o`rgatish.	2	N.A
2
34	Maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.