O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti soliqlar va soliqqa tortish

O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`zbekiston Respublikasi soliq tizimi va soliq munosabatlari 
hamda soliq munosabatlari subektlarining huquq hamda majburiyatlari to’g’risidagi bilimlarni 
shakllantirish va mustahkamlash 
Pedagogik vazifalar: 

Ma’ruzada olingan bilimlarni 
mustahkamlash va ular asosida 
konspektlar tayyorlash 
ko’nikmalarini hosil qilish; 

Bilimlarni tizimlashtirish, 
taqqoslash, umumlashtirish, 
kichik biznes va tadbirkorlik 
haqidagi tushunchalarni 
shakllantirsh; 

Adabiyotlar bilan ishlash 
ko’nikmalarini hosil qilish. 
O’quv faoliyatining natijalari: 
Talaba: 

soliq tizimining mohiyati va guruhlanish tartibini bilib 
oladi; 

O`zbekiston Respublikasida soliq tizimini isloh 
qilinishning asosiy yo`nalishlarini sanaydi; 

O`zbekiston soliq tizimining rivojlangan davlatlar soliq 
tizimi bilan o`xshashlik va farqli jihatlarini ajratadi; 

soliq to`lovchilarning huquqlari va majburiyatlari, 
vakolatli organlarning huquq va majburiyatlarini farqlaydi. 
O’qitishning uslubi va texnikasi
Amaliy, muhokama, savol-javob, aqliy hujum, test, blits-
so’rov 
O’qitish shakli 
Guruhiy, individual, jamoada ishlash 
O’qitish vositalari 
Ma’ruzalar matni, jadavallar, sxemalar 
O’qitish shart-sharoiti 
Proektor, kompyuter bilan jihojlangan auditoriya 
 
2.2. Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 
 
Bosqishlar, 
vaqt 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich.
Kirish
(5 min.) 
1.1.Mavzu, reja va kutilayotgan maqsad, amaliy 
mashg’ulotining rejasi hamda uni o’tkazish tartibi e’lon 
qilinadi. 
1.2.Mashg’ulot munozara tarzida o’tishini ma’lum qiladi. 
1.1. Eshitadilar va 
yozib oladilar 

---

12 
2-bosqich. 
Bilimlarni 
faollashtish 
(25 min) 
2.1.Mavzuni mustahkamlashning nazorat savollarni taklif 
etadi. 
2.2.Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarga ta’rif berishni taklif 
qiladi va shu asosda so’rov-javob o’tkaziladi o’tkaziladi.
2.1. Talabalar 
tushunchalarga ta’rif
beradilar. 
3-bosqich. 
Yakuniy
(10 min) 
3.1. Mavzuga xulosa qilinadi. Mavzuning asosiy jihatlari 
aniqlashtiriladi. 
3.2. Kelgusi amaliy mashg’ulot uchun uy vazifalari beradi.
3.1. Talabalar 
eshitadilar va yozib 
oladilar 
3.2. Topshiriqlarni 
yozib oladilar