O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti

Malakaviy o'quv amaliyotining maqsadi :
1. Talabalarda o'qituvchilik kasbiga barqaror qiziqish va ongli mustaqil pedagogik faoliyatni shakllantirish .
2. Kasbiy ko'nikma va malakalarni shakllantirish va rivojlantirish .
3. Pedagogik faoliyatga ijodiy , tadqiqiy yondashuv , o'z mehnatini tahlil qilish malakasini hosil qilish .
4. Talabaning ixtisosligi bo'yicha Davlat ta'limi standartlari bilan tanishtirish .
5. O'quvchi talabalarning individual xususiyatlarini o'rganish maqsadida amaliyotchi talabalarning o'quvchi - talabalar bilan muloqot va o'zaro hamkorligini tashkil qilish .
6. Ta'lim jarayonida pedagogik va axborot texnologiyalarni tadbiq etish malakasiga ega bo'lishga ijodiy yondashish
Malakaviy o'quv amaliyotining vazifalari :
1. Amaliyotchi talabalarning oliy o'quv yurtida egallagan bilimlarini mustahkamlash va o'quvchi - talabalar bilan olib boriladigan dars , darsdan tashqari ta'limiy - tarbiyaviy ishlar amaliyotida tadbiq etishni o'rgatish .
2. Amaliyotchi talabalarda maktablarda ta'limiy tarbiyaviy ishlar tizimini har tomonlama o'rganish , dars , darsdan tashqari turli ko'rinishdagi ta'limiy - tarbiyaviy tadbirlarni kuzatish va tahlil qilish o'quv - malakalarini takomillashtirish .
3. Talabalarda dars , darsdan tashqari ta'limiy - tarbiyaviy ish turlarini maqsadga muvofiq rejalashtira olish o'quv malakalarini shakllantirish .
4. O'quv dasturlari va taqvim - rejalariga asosan uslubiy - ma'naviy ishlarida metodik yordam uyushtirish .
5. Talabalari sinf rahbari yordamchisi sifatida , sinf rahbari vazifalarini bajarishga , o'quvchilar bilan alohida va ommaviy tarzda darsdan tashqari tarbiyaviy ishlari olib borishga o'rgatish .
6. Talabalarni ta'limiy - tarbiyaviy ishlar sohasidagi ilg'or pedagogikk tajribani o'rganishga jalb etish .
7. Talabalarda pedagogik faoliyatda ijodiy , ilmiy va amaliy yondashish munosabatlani ijtimoiy pedagogik faollikni tarkib toptirish.
8. Talabalarda milliy va umuminsoniy tarbiya muammolarini hal qilishga imkon beradigan pedagogik qobiliyatni takomillashtirish , o'quvchi shaxsi va uning tarbiyasiga bo'lgan intilishlarini kuchaytirish .