O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

bet	6/53
Sana	02.08.2017
Hajmi	4.9 Mb.
	#12594

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 53

IV. Социально-культурная сфера общения

Тематика речевого общения

1. Республика Узбекистан в мировом сообществе. Совместные

предприятия и проекты.

Государственные символы Республики Узбекистан и

Российской Федерации: Герб, Флаг, Гимн.

3. Земля и люди.

4. Женщина в современном обществе. Мусульманские каноны и

современная женщина.

5. Великие предки (Амир Темур, А.Навои, Б. Накшбанд, Имам

аль Бухари, Ахмад аль Фаргони, Фараби, Беруни, Улугбек, Бабур и

др.).

6. Призвание человека. Выбор профессии.

7. Дружба, любовь и верность. Проблемы брака и семьи. Моя

будущая семья.

8. Патриотизм и интернационализм.

9. Наука на службе человека. Выдающиеся открытия и

изобретения.

10. Человек и рыночные отношения.

11. Традиции и нормы поведения.

12. Декоративно-прикладное искусство и архитектура народов

Узбекистана. Известные музеи и театры. Музей истории Темуридов.

13. Флора и фауна Узбекистана и России. Красная книга.

14. Формы образования в Узбекистане.

15. Устное народное творчество русского и узбекского народов.

16. Ветераны и молодежь. Связь поколений.

17. Компьютеризация - вторая грамотность.

18. В человеке все должно быть прекрасно.

19. Спорт в моей жизни. Победа спортсменов Узбекистана за

рубежом.

20. Национальные культурные центры в Узбекистане. Русский

культурный центр.

I. Сферы, темы общения и опорная лексика

Обиходно-бытовая сфера общения.

Тема общения: Мой город (мой кишлак).

Опорные слова и словосочетания:

Смотреть, рассматривать (фотографии, рисунки); осматривать

(достопримечательности, памятники, картинную галерею).

Посещать (выставки, музеи); навещать (родственников, родных);

быть, побывать.

Улица, проспект, переулок, набережная, тупик, дом (кирпичный,

деревянный, панельный, многоэтажный, жилой, высокий, высотный),

здание, сооружение, постройка.

Находиться (недалеко от центра города), располагаться (в

красивой местности), стоять (на площади).

Остановиться, поселиться, жить (в городе, за городом, в

пригороде, в центре города, на окраине).

Новосел,

старожил: новоселье (справить, отпраздновать).

Построить жилые кварталы, возвести сооружение, воздвигнуть

монумент, создать новый жилой микрорайон города.

Строительство (жилищное), градостроительство (современное),

стройка.

Внедрение индустриальных методов, масштабы строительства,

улучшение жилищных условий, благоустройство города, зона города.

От всего (чистого) сердца, плечом к плечу, со всех концов, в двух

шагах.

Тема общения: Моя семья. Помощь родителям.

Опорные слова и словосочетания:

Постараться, привет, пригласить, приглашать, продукты, просить,

профессия, радоваться, радость, разговор, раздеваться, родители,

рождаться, сказать, следить, смотреть, стараться, счастье, токарь, ужин,

ухаживать, хоккей, через, чтобы. Спокойной ночи.

Тема общения: Мой день.

Опорные слова и словосочетания:

Отсутствовать,

передать, покупать, пообедать, посетить,

потерять, раздеться, расписание, режим, садиться, сесть. Как только.

Тема общения: Мои друзья и товарищи.

Опорные слова и словосочетания:

Обрадоваться, общий, окончить, особенно, оставить, оставлять (в

беде), ответить, отвечать, отлично, отметка, отстаивать, отстать,

повернуть, подружиться, понять, понимать, помириться, помогать,

помочь, понравиться, поссориться, поступок, поступать, поступить,

прийти, приходить (на помощь), радоваться, серьёзный, скромный,

ссориться, трусливый, уважать, давать слово, держать слово.

II. Учебная сфера общения

Тема общения: Мой колледж, лицей. Моя аудитория.

Опорные слова и словосочетания:

Поблагодарить,

помощь, порядок, послезавтра, потерять,

председатель, пыль, резинка, следить, словарь, собирать, совет,

стенгазета, убирать, уборка, член.

Своими руками, спортивный зал, музей боевой славы, умелые

руки, жизнь колледжа, лицея.

Тема общения: Наша столовая.

Опорные слова и словосочетания:

Повар, подавать, подать, позавтракать, пообедать, приготовить,

продавец, продукты, сум, сметана, сок, сосиски, кока-кола, съесть,

творог, ужин, шоколад.

Будь (те) добр (ы), большое спасибо.

Тема общения: Учебное занятие в колледже, лицее.

На занятии по русскому языку.

Опорные слова и словосочетания:

Английский,

безударный,

ботаника,

включить,

вовремя,

вопросительный, восклицательный, вслух, вспоминать, вставать,

вызвать, выздоравливать, выписать, выполнить, выразительно,

выучить, география, готовить, диалог, диктовать, дисциплина,

разыграть по ролям, дописать, задание, занятие, записать, записывать,

запятая, зачеркнуть, изложение, изучать, внимание, изучить,

исправлять, история, контрольный, учиться, научиться, начинаться,

несколько. Должно быть, как только.

Тема общения: Наша библиотека. Как собрать личную

библиотеку?

Словари.. Энциклопедии. Библиотеки мира.

Опорные слова:

Разведка, разведчик, раздавать, раздать, сдавать, сдать, смешной,

успевать, успеть, часть, читатель, читать; моё мнение, оценить

произведение, отзыв о книге.

Тема общения: Мой любимый кружок.

Опорные слова и словосочетания:

Составить, составлять, связать, сфотографировать, уголок,

учиться, фотографировать, фотография, хоккей.

Своими руками, умелые руки, кружок изучения языков, кружок

резьбы по ганчу.

Тема общения: Наша мастерская.

Опорные слова и словосочетания:

Мастерская, молоток, нужный, прошлый, ремонтировать, сделать,

сломаться, школьный.

Золотые руки, дело мастера боится.

Тема общения: Учебный процесс.

Опорные слова и словосочетания:

Уровень владения языком (средний, высокий), этап обучения

(начальный, средний, продвинутый).

Средство общения, обогащение, взаимовлияние, национальные

языки, приобщение к современной науке и культуре, изучать, знать,

русский язык, пользоваться языком, издаваться на разных языках,

владеть (овладеть) русским языком, переводить (перевести) на

несколько языков, говорить (на нескольких языках), изучать.

Вопрос (актуальный, злободневный, задавать, ставить, решать),

проблема (актуальная, современная), обсудить (решать) проблему.

Учебное заведение (среднее, высшее, специальное), вуз, школа

(начальная, базовая, средняя, общеобразовательная, высшая), курсы,

лицей, колледж.

Учебное пособие, школьное оборудование, технические средства

обучения. Классы (начальные, средние, выпускные), старшеклассник,

одноклассник.

Аттестат

среднем

образовании,

общее,

среднее

профессиональное

образование,

среднее

специальное,

профессиональное

образование,

профессиональная

ориентация,

нравственное воспитание, последний звонок, день открытых дверей.

Система

образования

Республике

Узбекистан

–

государственная. Виды образования: дошкольное; общее среднее,

среднее специальное, профессиональное (профессиональные колледжи

и академические лицеи), высшее (бакалавриат, магистратура),

послевузовское образование (аспирантура, адъюнктура, докторантура,

соискательство); повышение квалификации и переподготовка кадров;

внешкольное образование, образование в семье и самообразование.

III. Общественно-социальная сфера общения

Тема общения: Труд. Какую выбрать профессию?

Опорные слова и словосочетания:

Продавать, продавец, продать, профессия, путь, посеять, (не)

решительность, сеять, слабоволие, слесарь, служить, столяр, сторож,

сторожить, строитель, тактичность, токарь, трудолюбие, убирать,

убрать, упорный, уравновешенный, художник, целеустремленный.

Умелые, руки, золотые руки, иметь призвание (к труду

менеджера), физическая сила.

Тема общения: Дороги, которые мы выбираем.

Опорные слова и словосочетания :

Трудовая деятельность, педагогическая деятельность, научная

деятельность; специальность (отдельная отрасль науки, техники,

искусства), по специальности математик, специалист узкого

(широкого) профиля, работать по специальности; творить, создавать

новое, постоянно совершенствоваться, быть полезным людям.

Тема общения: Молодежь: проблемы воспитания личности.

Опорные слова:

Настойчивый, (не) аккуратность, (не) воспитанность, ненависть,

неряшливый, (не) скромность, обман, отзывчивость, отзывчивый,

правдивость,

скромность,

справедливость,

требовательность,

хвастовство, целеустремленный, человечность, чуткость.

Тема общения: Животные - наши друзья.

Опорные слова:

Небольшой, недавно, неправда, нравиться, нужный, обрадоваться,

особенно, отдавать, отдать, охранять, поблагодарить, подружиться,

полезный, понравиться, потому что, радоваться, случайно, снова,

спасать, спасти, среди, строго, только, уйти, ухаживать, уходить,

чистота.

Тема общения: Будем беречь природу.

Опорные слова и словосочетания:

84

Научно-техническая революция; экология, охрана окружающей

среды, техногенные и природные катострофы, выхлопные газы;

очистные сооружения; зеленый пояс; находиться под угрозой

исчезновения (истребления); заповедник; оказывать влияние на

природную среду; взять под охрану; умножать богатства: истощение;

оскудение; воспроизводство природных ресурсов; равновесие в

природе.

Тема общения: У природы нет плохой погоды.

Опорные слова и словосочетания.:

Поливать, полить, природа, прохлада, прохладный, растаять,

редко, ремонт, ремонтировать, светить, солнечный, жаркий, таять,

улетать, улететь, упасть, холод,(льёт) как из ведра.

Тема общения: Хлеб -всему голова.

Опорные слова и словосочетания:

Печь хлеб: хлебопечение, пекарня, хлебопекарня, хлебопек,

пекарь, выпечка хлеба, качество выпечки; тесто, добавлять (добавить) в

тесто; торговать хлебом; национальные хлебобулочные изделия:

лепёшка, самса.

Тема общения: Наш климат.

Опорные слова и словосочетания:

Небо (хмурое, серое, тёмное, облачное, покрытое тучами. Чистое,

безоблачное, ясное); солнце; светить, греть, печь, всходить (взошло),

заходить (зашло), садиться (село), выглянуть, скрыться, спрятаться,

восход, заход, закат, заря, рассвет, лес, роща, гора, холм, море, озеро,

река, источник; вода (чистая, прозрачная, питьевая); мороз (сильный).

Благоприятные климатические условия (на открытом воздухе,

быть на свежем воздухе: сводка погоды (на завтра), прогноз погоды (на

июль).

IV. Социально-культурная сфера общения

Тема общения: Кино - это чудо!

Опорные слова и выражения:

Кинорынок, творческое объединение, сюжет (оригинальный,

захватывающий, обычный); поставить, решать: проблема, действие;

происходить, разворачиваться: правдиво изображать, рассказывать:

замечательный, увлекательный: хорошо поставлен: работа режиссёра;

заслуживать самой высокой оценки; пользоваться большим успехом,

заставлять сопереживать, привлечь всеобщее внимание; (не) самый

удачный, (не) оправдать надежды: вызывать дискуссию, споры:

высказывать; точка зрения; исполнить удачно, превосходно:

справиться с ролью, создать удачный образ, войти в образ героя;

талантливый, известный, (мало) известный, покорить, приводить в

восторг зрителей; кинобизнес.

Тема общения: Как мы одеваемся?

Опорные слова и выражения:

Костюм: однобортный, двубортный; брюки, джинсы; платье:

выходное, нарядное, летнее, легкое, короткое, длинное: юбка:

плессированная, в складку, широкая, узкая; платье велико, мало, узко,

широко; брюки: малы, узки, широки; платье из ситца, ситцевое платье;

блузка из щёлка, щёлковая блузка; юбка из бархата, бархатная юбка;

брюки из вельвета, вельветовые брюки; ему (ей) идет этот костюм: ему

(ей) к лицу эта расцветка: ему (ей) подходит этот фасон; хорошо сидит

на нём (на ней).

Тема общения: О, музыка!

Опорные слова и выражения.:

Музыкальные инструменты: рояль, пианино, баян, гитара,

скрипка, балалайка, дутар, рубаб, дойра, най, ударые инструменты;

исполнять (исполнить) прекрасно, замечательно; песня, ария, музы* в

исполнении..., звучать (прозвучать) в исполнении..., манера

исполнения; отличаться простотой, задушевность: завоёвывать

(завоевать) симпатию; известность, популярность; пользоваться

успехом, известностью, популярностью, покорять (покорить) сердца

слушателей,

зрителей:

доставлять

(доставить)

эстетическое

наслаждение; выступать (выступить) перед зрителем.

Тема общения: Живопись - великое искусство.

Опорные слова и выражения:

Демонстрация картин, деталь, дизайн, динамика цвета, жанр,

живопись, передний план, задний план, иллюстратор, иллюстрация,

исторический жанр, карикатура, карикатурист, кисть, коллекция,

композиция, копия, красить, краска, линия, маринист, мастер,

художественная мастерская, миниатюра, мозаика, музей У.

Тансыкбаева, народный художник, художественное наследие,

новаторство.

Тема общения: Моя любимая газета.

Опорные слова и словосочетания:

Выписывать (выписать) газеты, журналы, оформлять, (оформить)

подписку; обзор статей; опубликовать статью, заметку, очерк; закон о

печати, газетная полоса: любимая газета, газета - друг семьи.

Тема общения: Телеэкран в нашей жизни.

Опорные слова и выражения:

Будни и праздники, основывать (основать), вступать (вступить) в

строй, прямая трансляция, кабельное телевидение, настраивать

(настроить) телевизор; любимая телепередача; узнавать много нового;

сопереживать.

Тема общения: Наши праздники, обычаи, традиции.

Опорные слова, и выражения:

Национальный

праздник, пожелать, достаток, восхвалять,

угощать лакомствами, национальные блюда, вышивать сюзане,

доставлять радость, желанный гость, благодарить, обычай, доброе

пожелание, время сева, богатый урожай; Навруз, Курбан хайит, Ковун

сайли; помнить, почитать, духовное достояние. 1 сентября - День

независимости Республики Узбекистан.

Тема общения: О, спорт! Ты - мир!

Опорные слова и словосочетания:

Нарушать (нарушить), режим дня (труда, отдыха, питания);

сочетать с отдыхом, придерживаться режима, здоровый образ жизни,

заниматься спортом, волейболом, хоккеем, гимнастикой; участвовать в

соревнованиях; на первенство района: соревнования по волейболу,

баскетболу, футболу, хоккею, плаванию; тренироваться на стадионе, в

спортзале,

бассейне;

тренироваться

настойчиво,

упорно,

систематически; занимать (занять) призовое(первое, второе, третье)

место, побеждать (победить) в соревновании; устанавливать

(установить) рекорд, проигрывать (проиграть), выигрывать (выиграть);

национальные виды спорта: развитие спорта в Узбекистане;

достижения спортсменов республики; международные соревнования.

Тема общения: Человек - какой он?

Опорные слова и выражения:

Способности:

умственные,

математические,

технические,

гуманитарные,

музыкальные,

блестящие,

отличные,

средние:

способности к математике, к технике, к музыке, к гуманитарным

наукам; обладать способностями, иметь способности, отличаться

способностями, проявлять (проявить) способности: развивать (развить)

способности (талант, силу воли, настойчивость, трудолюбие,

усидчивость, терпение); развитие способностей; приучать (приучить)

себя к труду: отсутствие трудовых навыков; умный, способный,

одарённый, талантливый, ленивый, глупый, ограниченный; даваться

легко (математика даётся мне легко), усваивать с трудом, прилагать

усилия,

прилагать

(приложить)

максимум

труда.

Память:

механическая, логическая, острая, удивительная. Характер: мягкий,

слабый, трудный, решительный, безвольный. Внешность: приятная,

притягательная; неприятная, (не) запоминающаяся.

Формирование языковых знаний, речевых навыков и умений

Лексика и фразеология.

Активное усвоение 300 новых слов и фразеологических

сочетаний в связи с чтением, беседами и практическим изучением

грамматических форм и конструкций, а также норм правописания.

Как выразить связь явлений? Как составлять разные виды текстов?

(Повторение)

А)Освоение особенностей официально-делового стиля

(Как составлять и оформлять деловые бумаги?).

1. Деловые бумаги личного характера: автобиография. заявление,

доверенность, расписка, запрос.

Общие характеристики:

–

название документа, представленное в виде заголовка

(автобиография, заявление и др.);

–

дата;

–

личная подпись (в доверенности - подпись, заверенная

печатью);

–

стандартные речевые обороты (прошу принять; доверяю

получить: родился в 1984 году, в рабочей семье; мною получен

аттестат, прошу сообщить);

–

формы настоящего и будущего времени глагола с инфинитивом

другого глагола, имеющие значение просьбы (прошу сообщить) или

предписания (предлагаю сообщить);

–

полные повествовательные двусоставные предложения с

прямым порядком слов (я,..., доверяю получить присланные на моё имя

книги в почтовом отделении № 77 г.Ташкента Махмудову Анвару,

паспорт серии ...).

Специфические характеристики:

–

форма первого лица глаголов (прошу принять, доверяю

получить, родился в 1984 году);

–

форма прошедшего времени глагола для подчеркнутой

констатации факта (до 2000 года училась…, окончила…);

–

полные

двусоставные

предложения,

осложненные

обособленными оборотами (я, нижеподписавшийся, доверяю).

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

____________________________________

кого (имя, отчество, фамилия; год рождения; национальность;

образование)

__________________________________

фамилия, имя, отчество

________________________________________

где и с какого года работает, в какой должности

Проявил(а) себя _________________________

________________________________________

как проявляет себя, чем занимается, как работает (относится к работе).

_________________________________________

что сделал(а) за время работы, какие (конкретно) успехи имеет в

работе)

Имеет склонность к ________________________

__________________________________________

какие

склонности

имеет,

чем

интересуется,

увлекается;

__________________________________________

какими качествами обладает, как относится к людям, как ведет себя с

коллегами

__________________________________________

(товарищами), в быту.

Характеристика выдана __________________________

куда с какой целью.

Директор

_________подпись

Дата

Использование в основном простых предложений с прямым

порядком слов, со сказуемым, выраженным глаголом в форме 3-его

лица настоящего или прошедшего времени; существительных в

родительном падеже (работает учителем русского языка с.ш. №1

г. Чирчика Ташкентской области); отглагольных существительных:

именных предлогов в значении места (для..., в связи с...).

Download 4.9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 53