3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi asosida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim.
4. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
S.M. Pospelov, M.V. Arseneva, G.S. Gruzev «O‘simliklarni himoya qilish».
Qishloq xo‘jaligida pestitsidlardan foydalanish, ularni saqlash va transportirovka qilish texnika xavfsizligi qo‘llanmasi.
K.Nasriddinov.G‘o‘za kasalliklari va zararkunandalariga qarshi kurash.T., “Mehnat”
X.X.Kimsanboyev,D.N.Nurmuxamedov va boshqalar.Sitatrogani ko‘paytirish, qo‘llash va saqlash.T., “O‘qituvchi”
X.X.Kimsanboyev, X.X.Mirzaliyeva va boshqalar.Brakonni ko‘paytirish,qo‘llash va saqlash.
A.Sheraliyev, R.O‘lmasboyeva. Qishloq xo‘jaligi ekinlari karantini. Toshkent.-“Talqin”, 2007.
Internet manbalari:
agro-olam.uz/gidroponika-usuli-bilan-pomidor-yetishtirish/
maqolalar.uz/qishloq-xojaligi/357-issihonalarda-gidroponika-usulida-pomidor-kchatini-tayerlash.html
https://gidroponika.com/content/view/113/126/
https://uzgidroponika.uz/osnovi-gidroponika/
https://gidrostore.ru/image/catalog/pdf/Gidroponika_dlja_vseh.pdf
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING
O’QUV DASTURI
Do'stlaringiz bilan baham: |
